教研活动总结 文档

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时间:2018-10-23

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1、教研活动总结文档教研活动总结文档教研活动总结文档教研活动总结文档  英语教研活动总结  在教研中心及学校领导的关心支持下,我们学校综合教研组全体成员共同努力,积极贯彻教研中心精神,认真执行学校教育教学制度。以新课程标准为指导,以优化课堂教学、提高当堂达标率为重心。在工作中,扎扎实实不断创新,团结合作,积极开展教科研活动,切实提高了教学质量,现将教学活动总结如下:  一、认真学习教育教学理论,更新教师观念。  1、本学期我们有计划地组织教师对教育教学理论的学习、转变教师观念。认真学习《英语课程标准》,深入学习新课程的先进理念,深化自己的教学活动,改变了过去以“教师为中心”

2、的传统教学理念,树立了“面向全体学生,突出以学生为主体,促进学生发展”的新的教学理念,将新课程标准的精神认真落实到具体的教学活动中,真正实现课堂教学的有效性,切实提高了教师课堂教学水平,提高了当堂达标率。  2、经教导处安排,开展了每人一节课活动,老师们积极参与,认真备课,力争打造精彩课堂,并及时上交课后反思材料,教学技能有了明显的进步。通过这次活动,老师们倍受鼓舞,受益匪浅,增强了教学的乐趣,明确了教学思路,促进了教师专业素养的提高。  三、狠抓教学质量,提高当堂达标率,全面提高学生素质。  1、由于受家庭等方面的影响,学生学习程度参差不齐,两极分化严重,于是,在教学

3、中,我们尽力兼顾每个学生,并有针对性地鼓励、引导后进生,做到定时、定量、定对象,让他们树立自信、端正学习态度,有效发挥他们的积极主动性,逐步增强英语学习兴趣,从而提高学生的整体水平。为激发学生的学习兴趣,我们开展了四年级英语书写比赛;五年级英语手抄报评选活动,大大提高了学生的综合素质。  2、为更有效地兼顾每个学生的发展,我们每年级每个班制定了学生课堂评价一览表,在课内外针对每周教学内容进行分批检查,争取不漏掉一个学生,这样,不仅增强了学生学习主动性,还有效提高了全班教学质量,同时有利于学生良好学习习惯的培养为今后的学习打下良好的基础。  四、今后的努力方向  回顾一学

4、期的工作,有付出,有收获,更有不足,作为教研组长,在平时的教研工作中,的确还有很多欠缺,我校的英语教研工作还有待于进一步改进提高。争取下学期从以下几个方面作出努力:  1、把教研活动做细、做实,做到有计划、有安排、有落实,切实使课堂效率提高。  2、为全面提高学生语言技能,开展丰富多彩的英语课外活动。  3、为全面提高我校英语教师的专业素养,鼓励老师们多上网学习新的教育教学理论,并及时写出学习心得,争取每周上传到网页。  相信,在各级领导的关怀指导下,通过我们的不懈努力,一定会取得更加优异的成绩。第二篇:教研活动总结文档1100字  20xx年秋盛家坝中心小学数学教研组

5、总结  盛明菊  时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来,我们数学教研组的全体教师以整体推进“361”模式教学为目标,以数学教学中教师主导作用的发挥的课题研究为中心,以提高数学课堂教学效果为重点,深入开展教学研究,并在学校领导的大力支持和帮助下,我们加强教研力度,采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下:  一、加强师资队伍建设,创建合格教师队伍  1、组织数学组全体教师认真学习了《新课程标准》,进一步领会新课标的精神,以基础教育改革的新理念为指

6、导,进一步转变教师的教学观念。  2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化。  3、成立中青年教师结对帮扶小组,加大对中青年教师的培训力度,鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台。  4、加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学,多数老师都能自制教学课件,熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。  二、加强常规

7、管理,优化课堂教学。  本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教务处、教科室继续强化教学环节的督查评估,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生的各个环节都符合规范化的教学要求。  1、严格执行课程计划,各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。  2、文化知识考核:平时进行单元检测、期中各年级能认真做好质量分析。  3、一学期来,教师们都能按要求备足备好课,青年教师大都能写好详案,并能及时写好课后反思。  4、本学期在教科室和教务处组织安排下,教师积极参与各项教研活动。张腊玉、田丽卉、高丽三位新进老师讲了一节入门课,一节研

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