教研室工作计划2018

教研室工作计划2018

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1、`佳木斯大学教研室工作计划学年2018学期春季学期学院临床医学院教研室实验诊断教研室教研室主任(签字)教学院长(签字)教务处```教研室工作计划时间2018-2-9地点主持人:参加人:全体教师内容:新学期教学内容布置:新的学期即将开始,在本学年度内,为了带领教研室全体教师创新性的开展多项教学管理工作,全面落实大学认证评估整改方案,顺利完成2015级临床医学1-7班、预防医学、卓越医师班教学任务,特制定本教研室工作计划如下:1、授课计划书填写。2、教师教案书写,课件准备。3、教学日记填写。4、教研室工作计划准备。5、期初教学评价表填写。对2018年春季学期的

2、工作提出具体要求,要求全体教师严格遵守学校的各项规章制度,认真上好每一节课,不能出现任何差错、事故,提高各位教师的思想觉悟,全面提高教学质量,力争使2018年春季学期的教学工作取得更好的成绩。```教研室工作计划时间2018-3-9地点主持人:参加人:全体教师内容:重点提高实验课教学水平及教学效果:根据临床实验诊断检验课的特点,针对实验课内容加以改进,进一步提高学生的实验技能,增强他们的动手能力,能够真正做到理论联系实际也是当前实验课所面临的一项考验。针对实验课中的具体情况,我们决定采取以下一些方法:1、开展的从临床到实验的实际教学,将优秀的教学标本,充实

3、到实验课中,使教学内容得到进一步的充实和完善。2、针对现代化的仪器设备的广泛使用,应采取提高课堂信息量的教学方法,利用多媒体以板书的有效结合,在课堂上给同学做示教,在此过程中对一些相近或相似的涂片让同学们进行讨论,以提高他们的记忆效果和学习兴趣。3、对一些需要动手操作的实验,积极引导他们独立动手完成,并适当给予鼓励和表扬,以提高他们的积极性和主动性。```教研室工作计划时间2018-3-16地点主持人:参加人:全体教师内容:集思广益探索教学方法1.根据期初教学检查反馈的具体情况,全体教师对本学期的教学任务进一步分析、讨论,以便找到更好的提高教学效果的有效方

4、法。争取做到及时发现问题及时解决问题,这也是我们日常工作中应时刻坚持的原则。2.展开备课活动,特别是双语备课。3.为今后外国留学生的教学展开研讨。```教研室工作计划时间2018-3-23地点主持人:参加人:全体教师内容:扎实抓好“两个常规”的落实1.扎实抓好“两个常规”的落实。重视教学过程的监控,加大教学过程管理的力度。要严把三个关口,一是严把集体备课关,制订集体备课活动流程,加大对集体备课的过程督查。同时要抓好教师个人的二次备课,突出个性化教学风格,二是严把课堂教学关,强化以学生为主体的自主、合作、探究,坚持面向全体,建立课堂教学监控机制。三是严把辅导

5、关,坚持“抓两头促中间”的辅导策略,加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。为了进一步促进两个常规的落实,本学期要分别举行优秀教师的《落实教学常规》,领导《落实教学管理常规》的论坛活动。```教研室工作计划时间2018-4-5地点主持人:参加人:全体教师内容:转变观念,联合兄弟学校1转变质量观念,改革评价方法。在新理念指导下,以教研室为基地建立起一套评价主体多元、评价项目多种、评价方式多样的发展性评价体系。使评价功能由注重甄别转向注重发展,达到促进发展的目的。2搭建交流平台,城乡学校共同发展。全面了解和准确把握各校教学的实际状况,针对问题,制定措施,集中力量

6、抓好薄弱学校的转化工作。```教研室工作计划时间2018-4-13地点主持人:参加人:全体教师内容:对前一阶段的教学工作进行小结:看一下在这一阶段的理论课及实验课教学工作中存在哪些问题,包括教师和学生两个方面。教师方面要做到尽最大的努力克服一切困难,要一切从自身找原因,争取更好的教学效果。学生方面要根据具体情况具体分析,如果是我们能解决的问题,就要尽最大努力解决好;如果是我们不能解决的问题,就要借助学工等方面的力量尽量把问题解决好。只有这样我们才能不断提高教学效果。```教研室工作计划时间2018-4-21地点主持人:参加人:全体教师内容:相互督促,共同进

7、步继续加强理论学习,抓教学常规的落实,引导教师开展课题研究,加强师资队伍建设。进一步加强教研室自身建设,牢固确立为学生服务的意识,努力提高研究、指导、服务的质量和水平,为促进学校进步、教师专业成长和学生的发展而作出我们应有的贡献。加强学习,更新观念,提高学习的针对性和实效性。(1)精心组织各种学习活动,积极构建学习型组织。研讨各学科课程标准、新教材;(2)有关有效教学策略和教学评价的理论和经验;(3)有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践;(4)继续学习有关课程理论专著。```教研室工作计划时间2018-4-27地点主持人:参加人:全体教师内容:完善听课

8、制度:根据大学的有关文件精神及规定,我们教研室一直坚持听课,并制定

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