东大18秋学期《人员培训与开发》在线作业3辅导资料

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1、东大18秋学期《人员培训与开发》在线作业31、C2、C3、A4、B5、D一、单选题共15题，75分1、特别任务法常用于（）。A技能培训B知识培训C管理培训D态度培训正确答案是：C2、在制定培训规划时，有关实验的说法错误的是（）A是培训规划的最后一个机制B结果是根据实验加以改进的培训规划C试验和改进在制定规划后实行一轮即可D对象要从将要参加培训的学员集体中选取正确答案是：C3、自身环境分析包括（）A家庭因素、专业知识、个人经历、社会资源B兴趣爱好、专业知识、个人能力、社会资源C家庭因素、专业知识、专业技能、社会资源D性格因素、专业知识、专业技能、人

2、际关系正确答案是：A4、以下表述中，哪一个是正确的？A制造业提供的培训比非制造业多B利益驱动型企业比公共组织提供的培训多C集权组织比分权组织提供的培训多D规模小的组织比规模大的组织提供的培训多正确答案是：B5、行为模仿法的操作步骤包括：①角色扮演与体验;②建立示范模型：③社会行为强化：④培训成果的转化与应用。其正确的排序是()。A①②③④B③①②④C①②④③D②①③④正确答案是：D6、以下关于培训效率评估的说法不正确的是()。A要向高层管理人员汇报B有利于提高培训效率C自省以前工作中的不足D获得领导支持的有效方式正确答案是：C7、（）是指一个人的

3、行业、专业或领域。如教师、医生、职员。A职位B职业C工作D行业正确答案是：D8、（）是用来决策公司为培训计划所支付的费用。A技能成果B绩效成果C情感成果D认知成果正确答案是：B9、企业的培训重点是对（）A新员工B老员工C高层管理人员D技术骨干和管理骨干正确答案是：D10、人力资源培训开发与教育之间存在着区别与联系，教育的目的侧重（）；而人力资源培训开发的目的侧重（）。A提高能力、发挥潜能；改善态度B传播知识；改变工作行为C提高能力、发挥潜能；改善认知结构D传播知识；改变价值观正确答案是：B11、职业环境分析包括（）A行业环境分析、行业前景分析B社

4、会环境分析、职业发展分析C社会环境分析、自我环境分析D行业内部分析、行业外部分析正确答案是：C12、在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过（）来评估。A笔试B观察法C面谈D问卷法正确答案是：A13、（）是培训管理的首要制度。A培训奖惩制度B培训激励制度C培训服务制度D培训考核制度正确答案是：C14、要用"以人为本"的指导思想和管理理念制定培训制度，保证制度的()A稳定性和连贯性B稳定性与现实性C周期性和变化性D创新性和变革性正确答案是：A15、在制定培训规划时，排序的基本依据是()A任务说明的结果B绩效分折的结果C需求分析的结果D工作分析的

5、结果正确答案是：C二、多选题共5题，25分1、学员构成这一参数通过学员的()方面影响培训方法的选择。A职务特征B技术心理成熟度C个性特征D工作内容熟练度E家庭背景正确答案是：ABC2、态度型培训法主耍针对行为调整和心理训练，具体方法包括()。A角色扮演法B拓展训练C管理者训练D模拟训练E敏感性训练正确答案是：AB3、选择培训方法时要与受训者群体特征相适应，分析受训者群体特征可使用的参数有()A学员构成B工作程序C工作压力D工作内容E工作可离度正确答案是：ACE4、个别指导法的优点包括（）。A可以避免新员工的盲目摸索B有利于企业传统优良作风的传递C

6、有利于新员工尽快融入团队D使受训者找到适合于自己的位置E消除刚毕业员工开始工作的紧张感正确答案是：ABCE5、组织层次的培训需求分析包括分析()等内容。A组织目标B组织效率C组织资源D组织文化E工作任务正确答案是：ABCDE