艺术院校大学生人际关系现状调查研究

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1、艺术院校大学生人际关系现状调查研究本文采用随机选取重庆师范大学涉外商贸学院艺术学院学生作为研究对象，对所有研究对象使用郑日昌编制的人际关系综合诊断量表进行问卷调查和数据分析。结果显示：艺术院校学生总体的人际关系良好，但是依然存在一些问题。并探讨了当代大学生人际交往的不良表现以及如何建立良好的人际关系。　　关键词大学生人际魅力人际关系　　：G645：A　　　　TheInvestigationandResearchonCurrentStatusofInterpersonal　　RelationshipsofUniversityStudentsinArtSchool

2、　　ZHAOChao　　（CollegeofEducationalScienceinChongqingNormalUniversity,Chongqing401331）　　AbstractTheresearchtakesartschoolstudentsasparticipants,proceedingfromtheinvestigationoftheinterpersonalrelationshipsofuniversitystudentsinartschool,analyzingthecurrentstatusoftheinterpersonalrelat

3、ionshipsofuniversitystudentsinartschool,checkingiftherearesignificantdifferencesinthefolloberofuniversitystudents,andthestatusofinterpersonalrelationshipsofstudentseplace.ResultIngeneral,theinterpersonalrelationshipofuniversitystudentsinartschoolisgood,buttherearequestionsthatremain

4、.　　Key;interpersonalrelationship　　　　大学生活中，除了学习课本知识外，更重要的是需要掌握人际交往的能力，在大学校园里建立良好的人际关系，有利于大学生形成和发展健康的人格品质。当大学生步入这个节奏不断加快、竞争激烈的当今社会中，人际交往能力更显得尤为重要。人际关系，从广义看，是指人与人之间的关系，包括社会所有的人与人之间的关系，以及人与人之间关系的一切方面。从狭义来看，人际关系是人与人之间通过交往与相互作用而形成的直接的心理关系，它反映了个人或群体满足其社会需要的心理状态，它的发展变化决定于双方社会需要满足的程度。①人际交往能力

5、就是在一个团体、群体内的与他人和谐相处的能力。和谐的人际关系既是大学生心理健康的重要组成部分，也是大学生形成健康心理的重要源泉。为了了解当前大学生的人际交往能力状况，进行了此项调查。　　1对象和方法　　1.1对象　　随机选取重庆师范大学涉外商贸学院艺术学院学生作为研究对象。发放问卷160份，回收有效问卷140份，其中包括45名男生，占总体的31.5%；95名女生，占总体的66.4%，来自城市的学生有92人，占总人数的64.3%;来自农村的学生有48人，占总人数的33.6%。　　1.2研究工具　　本研究主要使用郑日昌编制的人际关系综合诊断量表。“大学生人际关系综

6、合诊断量表”共包含28个题项，包括交谈、交际与交友、待人接物和与异性朋友交往这四个维度。每个因子包括7个问题，每个问题“0，1”记分，各分量表的得分为1—7分，分值划分为：“轻、中、重"三个程度，总分得分范围是0—28分，由低到高分别表示被试总的人际困扰“很少或没有、有一定困扰、较严重、很严重”的程度。②如果得分是0－8分，表明在与朋友相处上的困扰较少；如果得分是9－14分，表明人际关系存在一定程度的困扰；如果得分是15－28分，表明人际关系方面的困扰较重；分数超过20分，则表明人际关系困扰程度很严重，而且存在一定程度上的心理障碍。以上所述是从整体上评述人际关

7、系，也可以通过各分量表的得分考察人际关系是否良好。③该量表具有良好的内在一致性信度，采用SPSS15.0等软件进行统计处理。　　2问卷调查结果分析　　2.1艺术院校大学生人际关系的总体情况　　得分在0-8分之间的有103人，即在人际关系方面困扰较少，占总人数的73.57%；得分在9-14分之间的有29人，即在人际关系方面存在一定程度的困扰，占总人数的20.71%；得分在15-28之间的有8人，即在人际关系方面存在困扰程度较严重，占总人数的5.71%。　　2.2从交谈、交际与交友、待人接物与异性交往四个方面考察人际关系程度　　2.2.1交谈方面的情况　　在本研究

8、中，得分在0-2分之间的学生占67.8