在巡视专题民主生活会上的发言 2018.8

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1、区政府党组巡视整改专题民主生活会剖析发言提纲****（2018年8月）近期，我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，重点学习了党中央有关巡视工作的新部署新要求和有关文件精神，认真研读和学习了**书记关于中央巡视反馈意见整改落实和全面从严治党暨政治性警示教育等有关会议讲话精神，并根据《区政府党组巡视整改专题民主生活会方案》要求，有针对性地进行了对照检查。一、存在的主要问题（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，突出“两个维护”。但还存在以下问题和不足：一是习近平新时

2、代中国特色社会主义思想和十九大精神内涵丰富，虽然能坚持不断学习，但在学习过程中仍然会有理解得不深不透的地方。二是在理论与实践的融合上缺少深入思考，理论指导实践不够精准。比如，*********（二）在下大力气整治政治生态方面。在政治上、思想上、工作上、组织上、作风上能够坚持肃清*******等人恶劣影响，并多次在**会上开展政治警示教育，要求全体干部-6-坚持以案为鉴、以案明纪，始终坚守政治“底线”，始终坚守精神“高线”，始终坚守法纪“红线”，始终坚守作风“防线”，坚决做到对党绝对忠诚、理想信念坚定、严守纪律规矩、坚持严格自律。但对于个别分管部门和联系乡镇，认为区里已经开过警

3、示教育大会，于是就仅仅在调研工作或开会座谈时强调过，缺少专题部署。（三）在推进全面从严治党向纵深发展方面。能够牢固树立和坚持问题导向，认真落实“两个责任”，但履行“一岗双责”的意识还有待加强，对于分管部门和联系乡镇的党风廉政建设抓的不够紧，问的不够多，认为主管部门是纪委，一定程度上存在着部署多、督促少的情况，对其党建工作指导也还存在不足。（四）在认真贯彻落实新时代党的组织路线，大力加强干部队伍和基层组织建设方面。能够认真贯彻落实新时代党的组织路线，着力加强干部队伍和基层组织建设，树立重实干重实际的用人导向，选拔和推荐干部时注重综合素质，提拔干部时一律严格审查。但在着力提升所联

4、系乡镇的基层党组织建设方面发挥作用还不明显，虽然能够做到经常联系和实地走访座谈，但是缺少扑下身子实打实地进行跟踪指导，一些基层党组织仍然存在村两委合力较弱、不和谐现象，造成党组织核心作用发挥不明显，比如****。（五）在强化作风建设方面。在“三公”经费、公务用车、办公用房等方面，能够严格落实中央八项规定精神，能够经常深入分管部门、联系乡镇开展调查研究，提高决策科学化水平，不搞“一桌餐”，不赴“一桌餐”。但工作作风在一定程度上还存在不扎实、不深入问题，有些工作浮于表面和有应付-6-思想，工作不追求精益求精，处理问题时有时还存在瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性，降低

5、了工作标准。（六）在扎实推进脱贫攻坚工作方面。一是在统筹谋划上，往往在物质层面考虑的比较多，在精神扶贫、健康扶贫等方面考虑较少，在提升贫困群众生活质量上考虑的还不够全面；二是深入包联贫困户家里开展点对点、面对面、实打实解决具体问题不够多。三是扶贫产业项目单一，项目存在贫困群众收益率低、见效慢等问题。（七）在落实整改要求，做好巡视“后半篇文章”方面。对于巡视反馈意见指出的问题，无论发生在过去还是现在，坚决做到照单全收。但在建立规章制度和长效机制方面重视还不够，对于分管部门和联系乡镇监管督促不够，指令性、硬性要求多,指导性意见少。（八）在履行全面从严治党主体责任、“一岗双责”和监

6、督执纪问责等方面。存在压力传导不够到位，责任意识层层递减，落实主体责任主动性和自觉性还不强，具体行动和措施还不多，多是停留在学习、领会和表态阶段，对于部分分管部门抓的不严，缺少扎实有效的推动。三、产生问题的原因（一）思想建设和理论学习抓得还不够。系统学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入，习惯于上级要求部署，主动创新方式研究少，运用多样化的学习教育形式少，-6-在学习中有实用主义倾向，工作用得上的能积极地学，暂时用不上的则不愿主动学，使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。（二）党性修养和党性锻炼还不够。在工作中有注重工作抓落实，轻政治理论学习的思想，放松了自己在精神

7、层面追求和政治信仰高标准要求，理想信念觉悟不够高；在全心全意为人民服务方面，从思想到行动上都有不到位的地方，宗旨意识有所淡化。（三）个人修养提高得还不够。工作生活中对自己的要求放松了，标准降低了，在知行合一、养德修行上做得还不够好，未能严格做到慎小慎微、慎初慎独。（四）在真管真严、敢管敢严、长管长严上做的还不够。压力传导不到底、“一岗双责”执行不坚决、不彻底，对党风廉政建设用力还不够。监督作用未充分发挥，对群众监督、舆论监督、社会监督、民主监督重视程度不够。四、整改措施今后，我将从以下几个方面努力加以整