趣味运动会既第十一届体育节活动方案

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1、泽雅一小2014年趣味运动会既第十一届体育节活动方案一、指导思想为全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,引导和鼓励广大学生积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动,提高学生的综合素质,促进小学生的全面发展和健康成长。通过举办学校体育节,促进学校体育运动的健康发展,提高学生的身体素质与运动技能,丰富课外活动的内涵,努力建设快乐校园、和谐校园、平安校园、文明校园、活力校园。二、活动主题运动•健康■快乐三、活动要求本次体育体育节比赛活动要以庆祝党的十八大胜利召开为契机,展现小学生热爱党、热爱祖国、朝气蓬勃、健康向上的精

2、神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的体育与艺术活动。各班要结合实际,精心组织体育节比赛活动,熏在营造浓郁的校园文化与活动的氛围,做到人人参与、班班开展、学校组织、层层发动,培养和提高学生的体育技能与艺术素养,以比赛带动体育各项活动的全面、深入、持久的开展,为我校参加区第二十七届田径运动会与趣味运动会以及文体〃2+1〃特色项目的普及、选拔优秀的体育苗子做好精心的准备、活动比赛内容分集体操、体育技能、艺术表演、趣味体育项S比赛四大类进行。1、集体操比赛项目存:眼保健操、小学生广播操、校操、整

3、理操。2、体育技能类比赛有:单人跳绳、班级集体“8字”跳绳。3、艺术表演类有:班级集体吹竖笛表演4、趣味体育项目比赛:30米集体迎面接力跑五、参加对象:全校1一一6年级全体学生六、比赛地点:泽雅一小大操场七、成立学校体育节比赛领导小组:组长:局杰克副组长:刘宝祥林丹陈巨策徐寒冰成员:林安云黄祥姆麻锡娥潘长友林国兴陈智寅评委组:1.班级集体吹竖笛、眼保健操、小学生广播操、校操、整理操比赛:高杰克黄祥姆林安云刘宝祥潘长友林国兴陈巨策林丹潘倩倩潘苏洁陈燕雪2.集体迎面接力跑比赛:发令:林安云第一组:林丹潘倩倩麻金法第二组:陈巨策黄祥姆潘苏洁第三组:潘长友郭姗姗胡国杰

4、第四组:麻锡娥林晓文陈燕雪1.跳绳比赛:第一组:林丹潘倩倩麻金法第二组:陈巨策黄祥姆潘苏洁第三组:林安云麻锡娥陈燕雪4、统计组:郭姗姗潘苏洁5、后勤组:吴胜光周锡松6、摄影与上网报道:吴学博陈智寅林丹7、安全巡查与保卫组:麻红叶胡银旺胡国杰(各班班主任负责本班的安全工作)8、现场指挥:陈巨策林丹刘宝祥八、活动时间及安排(一)组织发动:9月一11月下句(二)比赛时间:12月21日(星期四)一天(具体视天气情况)上午:班级集体吹竖笛、眼保健操、广播操、校操、整理操、30米集体迎面接力跑;下午:单人跳绳、集体“8”字绳比赛九、参赛要求与评奖办法:1、集体吹竖笛比赛与

5、眼保健操、小学生广播操、校操、整理操班级比赛,按年级段总分从高分到低分依次评出集体第一名、第二名、第三名、第四名。(注:每班按4路纵队进场站位)2、30米集体迎面接力比赛:每班40人,男、女各20人;(四年级每班34人,男、女各17人)。若该班中女生人数确实不够的,先报学生工作处核实后再由男生代替。男女生排队接力的顺序由班主任老师自己安排(一般先矮再高的顺序),但不准一人跑2次,每生一定要握接力棒跑,一直到交接完棒为止,否则不计成绩。再按成绩高低分年级段依次评出集体第一名、第二名、第三名、第四名。3、集体“8”字跳绳比赛各班分男、女两队进行,每队15人(不包括

6、摔绳的2人)以3分钟内跳过的总人数(次数)计数,两队分别记数,再按总数按年级段从高分到低分依次评出集体第一名、第二名、第三名、第四名。(注:“8”字跳绳,只跑不跳不计个数,一人跳两次或多次只能算一次。)4、单人跳绳每班选20名学生参赛,男、女各10名,以1分钟跳绳的次数先评出学校“男、女十佳跳绳能手”,再按年级段依次分别评出男、女的第2—8名。5、体育节活动比赛设“优秀组织奖”班级三个。(高、中、低段各一个)依据校《管理制度》的规定,按每班所右项H得分总和的高低来评选。十、程序表1、班级集体吹竖笛、眼保健操、广播操、校操、整理操、30米迎面接力比赛第一组:五(

7、1)班、五(2)班、五(3)班第二组••一(1)班、一(2)班、一(3)班一(4)班第三组:二(1)班、二(2)班、二(3)班二(4)班第四组:三(1)班、三(2)班、三(3)班第五组:四(1)班、四(2)班、四(3)班第六组:六(1)班、六(2)班、六(3)班2、单人跳绳、第一组:三(1)班、三(2)班、三(3)班的女生,再男生第二组.•四(1)班、四(2)班、四(3)班的女生,再男生第三组:五(1)班、五(2)班、五(3)班的女生,再男生第四组:六(1)班、六(2)班、六(3)班的女生,再男生第五组:一(1)班、一(2)班的女生,再男生第六组:一(3)班、

8、一(4)班的女生,再男生第七组:二(1

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