高二语文雷雨课后练习题

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1、精品文档高二语文雷雨课后练习题一、选择题。1.下列各句中“究竟”的意思,理解完全正确的一项是①我只想看看他,他究竟是我生的孩子。②对于我们工人的条件,究竟是答应不答应?③对这件事,要查出个究竟来。A.①“归根到底”,“毕竟”的意思;②表示进一步追究,有“到底”的意思;③“为什么”的意思。B.①“归根到底”,“毕竟”的意思;②表示进一步追究,有“到底”的意思;③有“结果”的意思。C.①“归根到底”,“的确”的意思;②表示进一步追究,有“到底”的意思;③有“结果”的意思。D.①“归根到底”,“毕竟”的意思;②表示进一步追究,有“归根到底”的意思;③有“结果”的意思。2.体会下列人物台词中破折号的

2、不同作用,其中分析正确的一项是①周朴园:你——你贵姓?②周朴园:你的生日——四月十八——每年我总记得。③鲁侍萍:不是有一件??还有一件——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创27/27精品文档④周朴园:我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。A.①表递进②表插说③表中断④表注释B.①表递进②表注释③表中断④表转折C.①表递进②表注释③表中断④表插说D.①表注释②表中断③表延长④表插说3.说话时词语或语句之间声音的间隙叫“停顿”。停顿给人以思索回味的时间,可以使人听懂或领会作品的意图,也可表达迟缓、沉吟等感情。尤其是没有标点处的停顿,要根据文章或语言的思想内

3、容及语言结构来决定。下列句子在朗读时停顿正确的一项是A.我倒认识/一个年轻的姑娘/姓梅的。B.我倒认识/一个/年轻的姑娘/姓梅的。C.我/倒认识一个/年轻的/姑娘姓梅的。D.我倒认识/一个年轻的/姑娘姓梅的。4.冲突是戏剧的主要特点之一。课文中出场的四个人之间有交叉的多重矛盾,构成激烈复杂的戏剧冲突。你认为下列矛盾中最本质的矛盾冲突是A.周朴园同鲁大海——父与子的矛盾冲突。B.以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民之间的矛盾冲突。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创27/27精品文档C.鲁大海同周萍、鲁侍萍同周萍——兄弟之间、母子之间的矛盾冲突。D.资本家

4、与工人之间的阶级冲突。5、下列词语书写正确的一组是A、烦燥汗涔涔贤惠惊愕B、窟窿半响纪念弥补C、谛听松弛斡旋脉膊D、昧心混帐敲诈伺候6、下列句子中,没有语病的一句是A、我问过那个时候到过无锡的许多人。B、他现在跟你是完完全全两样的人。C、无锡的人以后是没见着她,以为她那夜死了。D、你不要以为一个人做了一件于心不忍的事就不会忘了。7、周朴园对鲁侍萍的四次发问,表现了他思想感情的变化,下面四种排列的顺序,合理的一种是①你姓什么?②哦,你,你,你是——③你是谁?④你——你贵姓?A、①④②③B、④①③②C、④②①③D、③①④②8、下面标点符号使用正确的一项是A、周朴园什么,鲁大海?他!我的儿子?B、

5、周朴园你的生日,四月十八,每年我总记得。C、鲁侍萍2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创27/27精品文档你?三十年我一个人都过了,现在我反而要你的钱!D、鲁侍萍老爷那种绸衬衣不是一共有五件?您要哪一件?9、与下面这句话衔接最恰当的一句是“我就是要问董事长,对于我们工作的条件__________”A、究竟是同意不同意?B、究竟是许可不许可?C、究竟是答应不答应?D、究竟是赞成不赞成?10.下列常识说法完全正确的一项是A、曹禺原名万家宝,他的处女作《雷雨》是于1933年在清华大学读书时写成的。B、他陆续写出了《日出》、《北京人》、《原野》等闻名中外的优秀剧作,解放后还写了历

6、史剧《胆剑篇》、《王昭君》和《屈原》。C、《雷雨》通过一个资产阶级的家庭内错综复杂的矛盾,深刻地揭示了资产阶级大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾,反映了正在酝酿着一场大变动的20年代中国社会现实。D、四幕话剧《雷雨》中的周冲,是一个受过“五四”以来新思潮影响的,和鲁大海一样的革命青年。112016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创27/27精品文档课文一开始有这样的话“午饭后,天气更阴沉,更郁热。低沉潮湿的空气,使人异常烦躁。”这段场景说明了什么?理解不正确的一项是A、交代故事发生的时间B、增强舞台气氛。C、加强戏剧的真实感。D、暗示雷雨即将来临,有点题作用。12、鲁侍萍反

7、驳周朴园说“她不是小姐,她也不贤惠,并且听说是不大规矩的”表面上她是在否定自己,实际上是A、揭露周的隐私,揭穿周的虚伪B、以此来报复周朴园,解心头之恨。C、澄清自己,来表明自己的清白。D、进一步试探周的真实意图以及其真正感情。13、《雷雨》中用了许多巧合,不正确的一项是A、女儿四凤做佣人的这一家正是侍萍三十年前做佣人的那一家。B、侍萍当年曾爱过周家公子周朴园,四凤又爱上了周家的一又一代公子周冲C、鲁大海带领工

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