教科版电功率导学案

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1、精品文档教科版电功率导学案学习目标1．知道电功率表示电流做功的快慢2．知道电功率的定义、定义式和单位。3．会用电功率的计算公式P=W/t进行简单的计算。课前学习一、复习回顾1.电功是指，其实质是，其单位有、，1度=kw·h，1kw·h=J，7.2×108J=kw·h。2．电能表上标有“2500R/kw·h”，若使用某用电器一段时间，电能表的铝质圆盘转动了5R，则这段时间内该用电器消耗的电能为kw·h，合J。3．物体做功的快慢用来表示，功率是指，A、B两个小灯泡，如果A比B更亮，则说明A的电功率2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档B的电功率

2、。4．电功率的计算公式为，式中各字母的意义和单位依次为。二、尝试学习1．电流做功有快慢之分吗？请举例说明。．物理学里用来表示电流做功的快慢，其定义为。.根据电功率的定义，得出电功率的定义公式P=,由此推导出W=。字母物理意义和主单位w————t————P————[及时练习1]1.某电器在120s内消耗1800J的电能，则该用电器的电功率为w。2.一个标有3000R/KW·h的电能表，现在只使用一只灯泡，测出转盘min内转了1R，则该灯泡在这3min内消耗的电能是KW·h，电功率是w。3、关于电功与电功率，下列说法中正确的是A.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独

3、家原创21/21精品文档电功率的大小决定于电流做功的多少B.电功与电功率都表示了电能转化为其他形式的能的多少C.电功与电功率都表示了电能转化为其他形式能的快慢D.电功率等于用电器在单位时间里所消耗的电能4.一只功率为100W的电热丝，正常工作1min电流所做的功是J。三、探究电功率与电流电压的关系1．电功率与电压的关系。实验设计：应保持相同，不同，通过观察来比较电功率的大小。要达成这一目的，需要选用什么样的器材，怎样设计电路？在右面空白处画出实验电路图，并简要用文字说明器材情况。实验结论1：。2．电功率与电流的关系。实验设计：应保持相同，不同。要达成这一目的，需要选用什么样的器

4、材，怎样设计电路？画出实验电路图，并简要用文字说明器材情况。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档进行实验，将测得的数据填入下表，并分析得出实验结论。实验结论2：。进一步实验研究，可得出结论。理论的分析证明，电功率P和电流I、电压U之间的关系是：P=计算公式中各符号的意义及单位：意义单位I--U--P--、右图是探究一只小灯泡的电功率与电压电流关系的实验中，根据相关数据描绘的图像，当小灯泡两端的电压为3V时，其电功率为W，小灯泡两端电压为V时，其功率为1W。6、有一种用于家庭电路中的节能灯，、一盏电灯25h耗电1kW.h,这盏电功率只有1W

5、，求通过它的电流。灯的功率是多少？8、一个“220V00W”的电炉，正常工作时的电阻丝的电阻有多大？1电功率导学案2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档一、学习目标1.掌握电功率的概念和公式,知道电功率的单位。2.了解日常生活中用电器的电功率3.理解额定功率的概念、会区分额定功率和实际功率。4、掌握电功率的概念和公式和利用电功率的知识解决简单的问题二、重点：1、掌握电功率的概念和公式,知道电功率的单位。2、会区分额定功率和实际功率以及利用电功率的知识解决简单的问题三、难点：会区分额定功率和实际功率以及利用电功率的知识解决简单的问题四、学习过

6、程：一、电功率的基础知识物理意义我们知道电能表是用来测用户在一段时间内消耗电能的多少的，生活中我们观察电能表发现表上铝盘有时转的很慢，有时却转的很快。这说明电能表铝盘转的快慢不同，表示用户家中用电器消耗电能的快慢不同。物理学中我们就用电功率来表示用电器消耗电能的快慢。也就是说2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档电功率是表示电流做功快慢的物理量，用电器做功越快，我们就说这个用电器的功率越大定义公式定义:电流在单位时间所做的功叫做电功率。文字公式:字母公式为:P=W/t1、从数学的角度而言：这个公式可以有哪些变形呢？变形公式：W=t=针对性练

7、习：判断：用电器的功率越大，消耗的电能一定多2、根据电能的公式W=UIt这个公式可以改写为：P=W/t=UIt/t=由此我们说电功率等于______和________的乘积3、运用欧姆定律U=IRP=UI=4、、运用欧姆定律I=U/RP=UI=由此我们可以看出计算电功率的公式一共有4个公式分别为：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21/21精品文档这部分在下一次修改时让学生再写几次公式，让他们重点掌握公式单位我们知道W的国际单位为焦耳,t的国际单位为秒,P的单位就应该