精选2015年平安校园平安社区创建工作计划汇编

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1、精选2015年平安校平安社区创建工作计划汇编2015年平安社区创建工作计划2014年我社区平安建设工作将在街道党工委、综治办的关心指导下，按照街道办事处综治办创建平安社区的统一布署，充分发挥社区居委会的积极能动性，广泛动员居民群众，防范和打击各种违法犯罪活动，推进依法治居，维护社会公平正义，建立“创平安、保稳定、促发展”的长效工作机制，创建和谐社会，把“平安社区”创建活动转化为提升社区形象的品牌优势，创建平安社区工作计划如下：、指导思想2014年，我社区平安建设工作要以党的十八大会议精神为指导，按照科学发展观和构建

2、和谐社会的要求，全面贯彻落实上级党委、政府提出的关于进一步开展平安建设的总体工作部署，立足本社区实际，以维护社会的和谐稳定为前提，以创安为抓手，以整治为重点，以动员全社会广大居民自觉参与平安建设为基础，以抓好各项制度落实为关键，全面启动各项工作，真正实现“发案少、秩序好、社会稳定、居民满意”的工作目标，为构建“和谐社会”提供一个良好环境。二、主要工作目标1、继续保持本社区政治稳定和治安平稳，不发生影响全省、全市和全街道的群体事件、重大责任事故和重大火灾事故。2、积极做好本社区稳定工作，越级上访不超过街道规定的控制数

3、。3、深入开展平安社区、平安家庭的建设活动，平安家庭要达到95%以上。4、认真做好刑释解教人员、社会闲散青年、邪教知迷者的帮教转化工作，教育转化率100%。5、进一步做好各类矛盾纠纷的排查调处工作矛盾纠纷调解率100%。6、做好事安全防范工作，对影响安全、扰乱正常工作秩序的人和事及时制止。7、积极做好消费维权的宣传工作。三、主要工作措施2014年度，为进一步推进“平安社区”建设，达到示范社区标准，我们将有针对性地采取如下工作措施：(1)以维护社会的和谐稳定为前提，努力化解居民内部矛盾。一是建立重点上访人员长效管理工

4、作，对于习惯性上访人员，除了时刻关注他们的动向外，一方面要主动关心他们的生活，对特别困难户要及时向有关部门反映，解决他们的实际困难，让他们时时感觉到政府和有关职能部门没有忘记他们，从而让他们在思想上得到安慰，从生活上得到一定实惠，另一方面，要加强与他们之间的联系，不定期的组织他们中的关键人员开展座谈，交流思想，掌握动态，把握工作的主动权。二是要落实矛盾纠纷排查调处工作机制，继续坚持每周一排查制度，每月定期召开一次矛盾纠纷排查调处例会，及时做好解决本社区各项工作中出现的问题，力求矛盾纠纷发现得早、化解得了、控制得住，

5、处置得好，努力实现小事不出门、大事不出社区、疑难问题不出街道。三是进一步健全完善处置群体性事件物工作预案。一旦发生群体性事件，快速出击处置，面对面做好居民工作，切实防止和避免因处置不当而造成重大损失或影响。四是继续坚持不懈地做好“安置帮教”回归人员、社会闲散青少年和邪教知迷的教育转化工作，时刻关心和帮助解决他们在生产、生活中遇到的困难，确保他们不再重新犯罪，全力维护全社区的社会政治稳定。(2)以社区创安为抓手，不断推进治安防控体系建设。一是抓好群防群治队伍建设工程。建立和完善义务治安巡逻队、民事调解委员会、党员义务

6、巡逻队、帮教等各种群众性的自治组织，协助片区民警做好本辖区的治安工作，对流动人口、刑释解教人员和涉毒人员进行教育管理，处理辖区内发生的矛盾纠纷等。对刑释解教人员坚持每季见面谈话不少于一次，帮助他们解决生活中的困难，确保不发生重新违法犯罪情况。发挥中心户长的作用，要求他们云南出入本社区的陌生人员，进行认真询问，发现可疑之处，要及时向祺我综治维稳中心站报告，努力筑起一道群访群治的负铜墙铁壁.2015年平安校园创建工作计划为全面贯彻落实科学发展观，进一步做好学校安全教育与平安校园创建工作，根据精神，按照县综治委有关平安创

7、建的工作部署和要求，结合教育系统实际，特制定大埔县教育系统2014年平安校园建设工作计划。指导思想创建平安校园工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校创建平安校园工作的重要性和必要性，认真贯彻落实创建平安校园应该以“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生高度负责的态度，处理好学校创建平安校园工作与提高学校教育教学质量的关系。把创建平安校园工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校创建平安校园工作落到

8、实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。工作目标措施一、提高认识，增强做好平安校园建设工作的责任感和紧迫感。2014年，是贯彻落实党的十八届三中全会精神的关键之年，做好今年学校的安全工作，意义特殊，责任重大。各校要进一步增强政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识。要认真落实“预防为主，安全第一”的方针，把学校安全工作作为维护校园安全、维护学校正常的教学