试析网络时代高校学生思想政治工作初探

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1、试析网络时代高校学生思想政治工作初探论文摘要：网络正全面地影响着高校学生的学习和生活，促进着高校学生思想政治工作方式方法的变革。结合网络对大学生的影响，分析其给高校学生思想政治工作带来的挑战和机遇，从提升自身水平、网络文化建设、网络管理、大胆扩大学生思想政治工作队伍、网上网下活动相结合五个方面给出了新时期学生思想政治工作的对策。论文关键词：网络；高校学生；思想政治工作随着科技进步、通讯发展和互联网普及，网络已跃然成为人类的第二大空间，而网络对大学生的影响也日益加剧。依托网络自发成立的各类“网络之家”、QQ群、BBS、社区

2、、论坛等非正式组织越来越多，并正以其强大的吸引力对大学生的学习、生活、娱乐等方面产生全面的影响，这就给新时期的学生思想政治工作带来了一定的挑战与机遇。一、网络对高校学生思想政治工作带来新机遇1.网络的虚拟性有利于提高学生思想政治工作的针对性在网络中，大学生乐于敞开心扉说实话，自由发表意见和见解，这有利于学生思想政治工作者更迅速、更确切地了解大学生的思想情绪，掌握思想动态和利益要求，从而把握其思想脉搏和心理脉络，并对症下药，做好教育与引导，从而增强工作的灵敏性和针对性。2.网络的平等性、无权威性使得学生思想政治工作更具亲和

3、力在网络中，教育工作者与学生之间的地位是平等的，教育工作者不是提供“说服”，而是提供影响、选择、引导，这就改变了以往教育工作者需要当面“说服教育”的情形。3.网络的多媒体特性能够使高校学生思想政治工作突破时空局限，开展形式多样的网络文化活动通过网上留言、聊天、调查等多种方式，可以更快捷的掌握学生的思想动态，从而可以及时发现问题，有针对性的加以指导，并组织开展适合大学生特点和要求的活动。4.网络的开放性还能最大限度地实现高校学生思想政治工作的社会化学生思想政治工作要想达到良好效果，离不开社会、学校、家庭、学生本人的共同努力

4、，而网络的“超时空性”恰好为四者的结合提供了方便，使家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育紧密联系，形成四位一体的教育模式。二、网络对大学生的负面影响1.网络文化的多样性导致大学生价值观冲突网络的全球性特点使得各种文化理念共存，大学生容易受到网络信息所隐含的一些譬如霸权主义、拜金主义等文化理念的影响，从而在价值观上产生倾斜，特别是东西方价值观念在学生头脑中的碰撞、冲突更加直接、更加激烈，如不加以正确和有力的引导，必将出现思想上的混乱影响他们形成正确的世界观、人生观和价值观。2.网络的开放性使得“垃圾信息”弱化大学生的道德

5、法律意识各种不健康的信息混杂其中，这对于自制力较弱的大学生来说，往往会出于好奇或冲动心理刻意去寻找一些色情、暴力信息，毒害大学生的心灵。网络的隐蔽性，使得大学生日常生活中被压抑的人性中恶的一面，会在这种无约束或低约束的状况下得到宣泄，弱化了大学生的道德法律意识，严重影响了学生现实生活中的道德行为。3.网络世界的虚拟性使得大学生有远离现实世界的倾由于部分大学生缺乏自制力，沉溺于网络，只愿意在网络上寻求虚拟完美的人生，而消极地对待甚至逃避有缺陷的现实世界，荒疏学业、远离集体，甚至患上“网络综合症”、“网络成瘾”。学生时代是人

6、际交往能力和人际关系形成的重要时期，这样的消极影响则显得更为严重。三、网络时代高校学生思想政治工作的对策目前各高校基本都有自己的校园网，并且已经覆盖到生活区，这是高校学生思想政治工作的一个优势硬件条件。高校学生思想政治工作者可以从以下几个方面入手，充分利用校园网络，团结广大学生，积极主动的开展丰富多彩的学生思想政治工作，使网络更好地服务于新时期的学生思想政治工作。1.紧跟时代步伐，提升自身水平学生思想政治工作者必须具备起码的网络知识，了解网络特征，熟练使用网络，才能使得网上工作既理论鲜明又生动活泼，富有强烈的吸引力和感染

7、力；学生思想政治工作者还必须具有快速的政治反应能力，能够敏锐地捕捉网络信息，并对信息作出积极的、超前的应对，有的放矢的开展工作。2.大力加强学生思想政治工作网络文化建设在校园网上制作学生思想政治工作专题主页，有条件的可以建立学生思想政治工作专题网站，开辟有关学生思想政治工作的理论研宄、热点关注、青年报道、BBS、高校情报、时尚人物、心理茶座等专题，使广大学生在这里能找到生活、学习的知音，使网站成为他们的精神家园。具体可以从以下几个方面开展丰富网站内容：（1）针对大学生迫切希望了解新信息的要求，结合其所关注的政治形势发展、

8、关注国际经济变化、社会热点追踪等，对广大学生进行爱国主义教育，及时了解和收集大学生关注的热点问题，通过网络实现信息的快速传播。（2）联合其他相关网站，实现资源共享，信息互补，增强吸引力，使得广大学生热爱我们的网站。（3）针对大学生渴望思想交流的特点开展网上BBS论坛，就普遍关注的热点问题，让其自由讨论，并积极、主动加