小学二年级体育课教（学）案

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1、WORD文档可编辑小学二年级体育课教案（第一周1）一、教材内容 1、认真上好体育课。 2、队列和队形练习。二、教材分析   二年级体育基础常识，是根据课程中各学习领域"水平一"目标的规定及其活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。通过教学，教师要帮助学生理解上好体育课的意义和要求，养成自觉遵守课堂常规的好习惯。三、教学目标   （一）激发学习兴趣，使学生养成积极参与体育活动的良好态度,具有积极参与体育活动的态度和行为。   （二）通过教学培养学生关注身体和健康的意识，懂得如何安全地进行体育活动,并

2、随同集体完成队列训练。   （三）建立和谐的人际关系，学会在现代社会中获取体育与健康知识的方法。四、教学重点、难点：   （一）为什么要上体育课。   （二）随同集体完成队列训练的要求。五、教法与学法   教法：讲解法、情境设置法、提问法、游戏竞赛法。   学法：教师引导学生认真听讲、勤于动脑、积极发言。六、教学程序  （一）课堂常规，师生问好。教师宣布课堂任务，提出课堂要求。  （二）认真上好体育课。   教学方法：让学生知道以下内容：小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课。这是国家规定的安排在课程表上的课程，每星期要上三节体育课。    那么，什么是体育课呢？ 

3、  上过幼儿园的小朋友一定会知道，或者大家到操场看看，就会知道---体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或着进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。    那么，为什么要上体育课呢？   技术资料专业分享WORD文档可编辑小朋友们都喜欢游戏、玩球，进行各种跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现，他的身体一定会更灵活，动作更协调；他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快；适应气候变化的能力也强，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了锻炼健康的身体。

4、   同学们从小学一年级开始就应树立"健康第一"的思想，有了健康的身体，长大才能更好地为祖国服务。    那么，怎样上好体育课呢？   课前，要做好充分准备。穿好轻便的服装、平底胶鞋；清理衣兜（不带尖、硬的东西）；协助老师准备场地器材；提前到上课地点等候上课。   课上，积极主动地参加各种活动。上课铃响，立刻站好队；专心听老师讲课和练习活动，不受操场其他活动的影响；练习时，积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与同学团结合作，并能创造出新鲜的玩法。   课后，不要大量喝水（尤其冷水）合立刻吃东西。   能够按以上要求上体育课，就会成为身体健康的好学生。  （三）队列和队形练习。

5、   教学方法：1、老师组织学生到操场站队，调整队列位置。             2、进行队列操练。   教学要求：1、站队快、静、齐。             2、精力集中，听讲认真。             3、认真随同集体完成队列训练。   （四）最后教师以概括的语言对本课学习情况进行总结，激发学习热情，使学生产生迫切想上下节体育课的心理需求。间第二周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；目的1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3．培养学生

6、行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强技术资料专业分享WORD文档可编辑   准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：  ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎   同上队列四列横队。   1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。  1   1   

7、 2      10      小  基本部分一、第八套广播操（1—3）节：原地踏步（8×2）第一节，伸展运动。组织：  同上队列四列横队，体操队形。  1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。  1、学生认真听讲动作方法和要领   4X8   18    中技术资料专业分享WORD文档可编辑第二节，阔胸运动。第三节，踢腿运动。 3、教师个别指导。4、找学生表演。2、学生集体练习。3、学生分组练习。   顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强   基本部分重点：各节