建设工程施工劳务分包合同(示模板本cf--xx--0214)

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的建设工程施工劳务分包合同(示模板本CF--XX--0214)  工程承包人(施工总承包人或专业工程承(分)包人):__________  劳务分包人:________________________________________________  依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其它有关法律、行政法规,遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,鉴于(以下简称为“发包人”)与工程承包人已经签订施工总承包合同或专业承(分)包合同(以下称为“总(分)

2、包合同”),双方就劳务分包事项协商达成一致,订立本合同。  1.劳务分包人资质情况  资质证书号码:____________________  发证机关:________________________  资质专业及等级:__________________  复审时间及有效期:________________  2.劳务分包工作对象及提供劳务内容  工程名称:________________________  工程地点:________________________  分包范围:________________________围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进

3、学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  提供分包劳务内容:________________________  3.分包工作期限  开始工作日期:_______年_______月_______日,结束工作日期:_______年_______月_____日总日历工作天数为:_______天。  4.质量标准  工程质量:按总(分)包合同有关质量的约定、国家现行的《建筑安装工程施工及验收规范》和《建筑安装工程质量评定标准》

4、,本工作必须达到质量评定等级。  5.合同文件及解释顺序  组成本合同的文件及优先解释顺序如下:  (1)本合同;  (2)本合同附件;  (3)本工程施工总承包合同;  (4)本工程施工专业承(分)包合同。  6.标准规范  除本工程总(分)包合同另有约定外,本合同适用标准规范如下:  (1)_________________________________________________  (2)_________________________________________________围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教

5、学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  7.总(分)包合同  7.1工程承包人应提供总(分)包合同(有关承包工程的价格细节除外),供劳务分包人查阅。当劳务分包人要求时,工程承包人应向劳务分包人提供一份总包合同或专业分包合同(有关承包工程的价格细节除外)的副本或复印件。  7.2劳务分包人应全面了解总(分)包合同的各项规定(有关承包工程的价格细节除外)。  8.图纸  8.1工程承包人应在劳务分包工作开工_______天前,向劳务分包人提供图纸____

6、_套,以及与本合同工作有关的标准图_____套。  8.2________________________________________________________  9.项目经理  9.1工程承包人委派的担任驻工地履行本合同的项目经理为_____________,职务:_________,职称:_________。  9.2劳务分包人委派的担任驻工地履行本合同的项目经理为______________,职务:__________,职称:_________。  10.工程承包人义务围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和

7、调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  10.1组建与工程相适应的项目管理班子,全面履行总(分)包合同,组织实施施工管理的各项工作,对工程的工期和质量向发包人负责;  10.2除非本合同另有约定,工程承包人完成劳务分包人施工前期的下列工作并承担相应费用:  (1)在_______年_______月_______日前向劳务分包人交付具备本合同项下劳务作业开工条件的施工场地,具备开工条件的施工场地交付要求为:____________________。  (2)在

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