培训管理工具集(共计20个表格)

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1、WORD可编辑文档员工培训计划表(范本1)培训日期培训内容讲师培训手段培训地点费用预算效果估计负责人制表:复核:审批:技术资料专业分享WORD可编辑文档。员工培训计划表(范本2)培训编号:培训部门:培训名称培训时间自至培训课程时数及负责人课程培训时间负责人起讫时间课程培训时间负责人起讫时间参加人员共人,名单如下:单位职务姓名单位职务姓名单位职务姓名单位职务姓名费用预算:每人分摊费用批准审核拟订技术资料专业分享WORD可编辑文档。。员工职业培训档案入职前训练课程时间(年、月)共计(小时)地点入职后技术资料专业分享WORD可编辑文档姓名工会部门职位。员工培训

2、意见调查表问题回答1、你认为课程内容是否恰当?2、你最希望获取哪些方面的内容?3、教学方法是否恰当?你有何建议?4、每堂课时间长短是否恰当?5、哪一位或几位讲师给你印象最好?好在哪里?6、通过这次培训,你认为自己的收获主要是什么?技术资料专业分享WORD可编辑文档7、你有其他建议吗?请写下来。。外派培训统计表统计时间:姓名组织单位培训地点讲师课程名称课时费用费用总计技术资料专业分享WORD可编辑文档制表:复核:。培训申请表(团体申请)训练课程时间月日起月日止共小时讲师训练地点申请部门训练方式训练课程简述:预定受训者名单:申请理由:成效预测:技术资料专业分

3、享WORD可编辑文档经费预估:审核姓名日期姓名日期姓名日期。培训申请表(个人申请)申请人姓名职员编号服务部门职位培训组织机构培训课程申请理由:课程内容名称日期起日期讫学费技术资料专业分享WORD可编辑文档审核部门意见分管总监意见人力资源部意见总经理意见。受训人员报告书(范本1)年月日培训名称学员姓名培训时间培训地点培训方式使用资料导师姓名主办单位培训后的检讨培训人员意见受训心得(值得应用于本公司的建议)培训启发下想到的对公司的一些建设性意见技术资料专业分享WORD可编辑文档对下次派员参加本训练课程的建议事项主办单位意见。受训人员报告书(范本2)培训课程:

4、培训日期年月日至月日单位:培训指导者:姓名:记录日期:年月日培训内容研修内容汇总启发和感想实习内容实习内容汇总启发和感想意见成功之处受训者的提案技术资料专业分享WORD可编辑文档失败之处指导者的建议上司意见部门主管意见部门经理意见。培训经费申请表申请单位受训人员人员代号教材费培训费食宿费总计(元)备注一式三联:第一联本单位存第二联人力资源部第三联财务部技术资料专业分享WORD可编辑文档财务部人力资源部本单位。。职员培训前行为分析表部:为了使我们即将开展的培训工作更有针对性,同时便于培训结束时对比分析,现将《职员培训前行为分析表》发给你们,请你们给每一个即

5、将参加培训的职员打分,问题越严重的分值越高,每一项中5分为最高,1分为最低。谢谢合作!人力资源部年月日评价内容评价分值实际评分О工作态度¨无故缺席、迟到、早退的情形增加54321¨上班时间沉浸在娱乐场所54321¨工作的内容不变,业绩却急剧下降54321¨有事外出,碰到紧急要事却联络不上54321¨热衷于兼职或事业54321О交友、生活态度¨私人的访客变多54321¨很多私人的电话54321¨突然变得奢侈、挥金如土54321技术资料专业分享WORD可编辑文档¨未经报告上司而接受别人的招待54321¨有花边新闻或家庭不和的传言54321О金钱、物品的处理¨

6、没写出货单就出货54321¨没写退货单就处理退货54321¨申请费用时,没有收据的情形很多54321¨伪造收据的日期或金额54321¨销售的折扣或更改价格的理由很暧昧54321О抱怨¨顾客对个人的业务活动抱怨增多54321¨怀疑给顾客的回扣是否合理54321¨应收账款未收回是不正常的状况54321¨付款人发牢骚54321¨是否挪用收回的款项54321О个人的谈话或传言¨经常扬言说要辞职54321¨谈话中透露为借钱而苦恼54321¨赌博的情形变多54321¨有敲诈顾客的传言54321初评:复评:审核:。学员培训成绩登记表学号姓名课程1分数课程2分数课程3分

7、数课程4分数课程5分数课程6分数课程7分数课程8分数1234567891011121314151617181920技术资料专业分享WORD可编辑文档21222324252627282930313233343536373839统计:复核:存档:。受训人员资历表项次姓名资历训练课程训练日期累积时数成绩考核记录学历职称职务123456789101112131415161718技术资料专业分享WORD可编辑文档1920212223242526272829303132333435363738制表:复核:。员工培训感性认知测评表一、公司理念项目评定了解公司经营理念能

8、随口说出公司理念对经营理念很认同以公司理念为荣能就公司理念写出深刻的感想二、公司

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