形势教育课内容与方法的思考论文（共2篇）

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1、形势教育课内容与方法的思考论文（共2篇）第1篇：形势教育课内容与方法的思考近几年来，不少高校陆续开设了形势教育课或不定期举办形势教育讲座。形势教育作为一门尚未定型的课程，相对来说会有更多的揉讨余地。目前，这方面的探讨并不充分，笔者通过教学实践，想谈些祖浅的看法。一、关于形势教育课价值和作用的思考在高校思思理论教育课程系列中，既有马克思主义理论课，又有思想品质修养课，形势教育课或讲座是否还有开设的必要？肯定者有之，否定者有之，等待观望者亦有之。一种和传统不同的课程出合，莫衷一是实属正常。正确评估一门课程的价值和作用，这是探讨问题的前提和基础。

2、笔者赞同开设形势教育课程，其理由大致有三条：第一，从当今时代变化发展的宏观背景来看，形势教育课不可或缺。“形势”二字，顾名思义，“形”者运行状态也；“势”者发展趋向也。立足高等教育的视角作宏观市视，当今社会正面临三大层面的转型。一是址界已经历着主题转型，即从战争和军事对抗转向和平与发展；二是屮国已经历着体制转型，即从计划经济转向社会主义市场经济；三是当代青年.持别是高校学生正经历着能力转型，即从注重扣追求书面考核的高分数转向强化复合创新等现代能力。当今的形势昭示人们，历史的车轮已逼近了“世纪之交”。其特征呈现政治——经济——社会——文化一体

3、化发展趋势。当今世界3年的变化，相当于本世纪初的?98?30年，牛顿时代300年的变化，太阳底下每天都有新东西。身处改革开放大潮中的中华民族和中国青年学生如何迎接21世纪的挑战，不啻为一个富有战略意义的重要问题。要跟上形势发展，就必须认清形势、研究形势，因而就离不开形势教育。第二，从青年学生的祜神文化需求来看，形势教育课不可或缺。当今高校学生正是跨世纪的一代。他们的思思政治索质和科学文化素质乃至身沐索质的优劣好坏，不仅关系到他们个人今后的亊业和人生道路，而且直接关系到中华民族的前途和命运，关系到社会主义现代化和改革开放大业的成败，摆在青年学

4、生面前的一个理论的和现实的问题是如何正确处理人和环境乃至外部世界的关系。这就必然触及形势问题。青年学生不仅需要各种相关的具体学知识和能力的强化，需要马克思主义基本理论的武装，也同f羊需要熟悉和了解时亊和形势，从而锻炼观察问题和综合分析问题的思维能力。笔者在同教学对象的接触中，常耳闻“我们太闭塞”的抱怨声，有的学生甚至对整天学外语和计算机的现象不以为然，他们担心有“上课机器人，下课木头人”之虏。今非昔比，“两耳不闻窗外事”早已成为历史，“风声、雨声、读书声，声声盈耳；家事，国事、天下事，事事关心”，形势教育不就是专题讲授有关国事、天下事的课程

5、么。形势教育课的作用就在于要及时提供和传播国事、天下事的有效信息，力求系统、全面、新颖，重点突出；它要积极阐释国事、天下事中的热点问题，力求鞭辟入里，探寻并揭示规律性；它要切实开辟观察和分析国事、天下事的正确导向，有助于青年学生确立健康、崇高和奋发向上的世界观、价值观和人生观。第三，从思想理论教育的整体功能来看，形势教育课不可或缺。高校思想理论教育是一个系统工程，马克思主义理论课和思想品德修养课是以基本原理构筑起概念、范畴、观点的逻辑植架，进而形成授课系统的。当然，该系统内的各门课程各有特点，以《马克思主义原理》的理论性最强。但不管怎样，理

6、论课和思想修养课都属于以理论为轴心的课程，而形势教育课则不同，它是以实际为轴心的课程，即围绕客观实际，以专题形式展开自身的授课系统?尽管形势教育课还没有定型，相对而言尚未形成规范性较强的体系，但它仍然自成一体，完全可能作为思想理论教育大系统中的一个子系统而存在和发展完善。也许会有这样的设问，理论课和品德课不也联系实际问题吗？此问固然不错，但理论课一般只能是提纲挈领的抽象和概括，而形势教育课则完全可以把实际问题列入授课专题，进行全方位、近距离、动态化的反映，展开较为充分透彻的分析。富有成效的形势课一定能以其特点同理论课和思想修养课相互配合，各

7、施所长，从而使高校思想理论教育的整体功能得到较好的发挥。一般地讲，马克思主义理论课的讲授是从理论到实际问题，而形势课则是从实际问题上升到理论。学生经过这种双向的反复，就能较好地循着科学的认识发展，思路在思想上和政治上日臻成熟?二、关于形势教育课效果的思考不少教师都感到“形势课难讲”，不易收到较好的效果。教学效果的好坏，其因素较为复杂。笔者经过实践和思索，觉得至少可以归纳出下列三种因素：第一，教学效果同形势课变化度大、涉及面杂的特点有关系。形势课的时效性强，综合性也强。因为客观形势是不断变化发展的，以此为反映对象的形势课势必讲究时效性。替如一

8、个重大问题需要及时列入专题进行讲授，但由于缺乏必要的知识积累和资料积累，一时难以构织背景材料和线条轮廓；又如一种社会热点和学生思想的兴奋点在形成之前很难准确预料，而一旦错过时机将