班组安全手册

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2、2017班组名称班组安全手册``XXXXXXXXXXXXXXX公司XXXXXX厂

3、班组安全手册目录第一章班组的法制建设3第一节安全生产责任制3第二节企业员工及班组各成员的安全生产职责3第二章生动的班组安全活动7第一节日常安全活动——班前会和班后会7第二节怎样搞好班组的安全日活动10第三节危险预知活动12第四节反习惯性违章活动13第五节班组日常安全检查——“一班三检”制16第六节开展创安全合格班组活动19第七节开展班组安全文化建设活动20第三章班组的科学管理22第一节安全管理常识22第二节安全管理方法24第三节

4、班组的目标化管理26第四节实施班组安全管理标准化27第五节建立班组安全自我管理机制28第六节完善反违章除隐患机制30第四章懂得基本的安全生产知识30第一节电气安全30第二节防火防爆安全33第三节锅炉及压力容器安全37第四节登高作业安全43第五节机械安全46第六节厂内车辆及交通安全49第七节防尘防毒及职业病知识53第五章保障公共生活安全57

5、第一节消防安全57第二节公共场所安全60第三节日常生活安全62第六章安全生产事故预防63第一节造成安全生产事故的主要原因63第二节事故预防65

6、第一章班组的法制建设第一节安全

7、生产责任制（一）安全生产责任制安全生产责任制是企业岗位责任制的一个组成部分，是企业最基本的安全制度，是安全规章制度的核心，安全生产责任制的实质是“安全生产，人人有责”。安全生产责任制的核心是切实加强安全生产的领导，建立起以政府、部门、企业主要领导为第一责任人的责任制。安全生产责任制要贯彻“预防为主”的原则。（二）企业员工的安全责任企业的员工除了要知道《安全生产法》规定的员工安全生产权益和义务外，还需要知道员工自身的安全生产职责，它们是：（1）认真学习和严格遵守各项规章制度、劳动纪律，不违章作业，并劝阻制止他人的

8、违章作业。（2）精心操作，做好各项记录，交接班必须交接安全生产情况，交班要为接班创造安全生产的良好条件。（3）正确分析、判断和处理各种事故苗头，把事故消灭在萌芽状态。发生事故，要果断正确处理，及时如实向上级报告，严格保护现场，作好详细记录。（4）按时认真进行巡回检查，发现异常情况，及时处理和报告。（5）加强设备维护，保持作业现场清洁，搞好文明生产。（6）上岗必须按规定着装。妥善保管、正确使用各种防护用品和消防器材。（7）积极参加各种安全活动。（8）有权拒绝违章作业的指令。第二节企业员工及班组各成员的安全生产职责

9、一、班组长的安全管理工作（一）班组与班组长安全管理工作的重要性班组是企业的细胞，是搞好安全生产的基础。因此，对安全生产来说，班组是一个至关重要的单元，是开展安全工作的主要对象。而在这一对象中，作为“兵头将尾”的班组长，所掌握的安全管理知识的多少，将对班组的安全工作好坏以及企业的安全生产产生直接影响。为此，作为班组长，必须加强安全管理知识的学习。（二）班组长的安全工作职责

10、安全管理工作必须紧紧围绕生产第一线来进行，才能够有效的控制事故，这也是企业实现安全生产的基础。这一重要的工作该由哪些部门具体负责进行呢？厂长要

11、负责，安全技术部门要负责，各级部门都应负责，这是现代的全面安全管理所要求的。然而最关键的管理部门应在班组，应有班组长进行具体的领导。班组长所具体的领导和职工的特殊地位，使其成为安全管理中的关键人物。由于他们参与安全管理，才能使安全管理紧紧围绕生产第一线，切切实实地解决问题。在安全管理工作中，班组长必须做好下列工作：(1)贯彻“安全第一，预防为主”的方针，坚持“管生产必须管安全”的原则，组织好安全生产。贯彻执行企业和车间对安全生产的规定和要求，全面负责本班组（工段）的安全生产；作为班组长应积极开展多种形式的安全生

12、产宣传，组织组员学习国家和上级有关的安全生产法规、指示和决定；宣传组员中涌现的遵章守纪、安全生产搞得好的先进人物；抵制各种违反安全生产的言论和行为；针对组内的各种思想状况，及时做好思想工作，使全组树立起“安全第一”的思想，认真落实班组安全生产责任制，对上级部门布置的工作，若不符合有关安全法规，则应按正常途径向有关部门汇报，加以抵制，确保安全生产方针不是停留在日头上，而是落实在具体行动上，最终达到安全生产的目的。（2）组织组员学习安全操作技术，提高本人和全组成员的自我保护能力。要搞好安全生产，职工的自身保护能力如

13、何是一个很重要的问题，这个问题主要牵涉到两个方面：一是安全意识的强弱；二是本身的安全操作技术水平。作为班组长来说，除本身应刻苦钻研安全操作技术外，还应组织组员学习，钻研安全操作技术。因为随着生产的现代化程度越来越高，对生产者的操作技术要求也越来越高，对安全工作也会提出更高新的要求。安全操作技术是生产操作技能与各类安全操作规范、规程、制度的结合。班组长既要组织组员学习各种生产操作技能，更