国庆节活动-国庆节活动18年国庆节庆祝活动方案3个

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2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。　　3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动，并评选优秀方案。　　二、活动目标　　1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。　　2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。　　3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。　　4、学习收集有关资料。　　三、活动重点

3、和难点　　活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。　　活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。　　四、活动准备　　1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。　　2、指导学生准备各项活动的参赛资料。　　3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。　　五、活动方案　　(一)发动准备阶段(时间：9月25日之前)　　1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。　　2、利用集体广播，发动师生共同

4、参与到活动中来，并提出具体的要求。　　3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。　　(二)具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日)　　1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播　　2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~六年级)　　3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)　　4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展　　5、在各中队开展专题中队会、黑板报等　　(三)活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式)　　1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单　　集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等　　

5、个人奖专业技术资料word资料下载可编辑项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等　　2、国旗下的讲话“国庆专题”　　方案二：国庆节庆祝活动方案　　活动目的　　根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。　　活动准备　　1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识　　2.中国地图、国徽、国歌　　3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。　　活动过程　　一、国庆节知识　　辅导员：大家

6、知道10月1日是什么节日吗?　　生：国庆节!　　辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答讲述国庆节的来历(资料)　　辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节　　讲述世界各国国庆节的来历(资料)　　二、地图、国旗、国徽知识　　辅导员：(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的形状像什么?　　生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。　　辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗?　　生：(齐答)　　辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，　　辅导员：我们的祖国多么美啊!　　请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。　　我第

7、一眼看到了彩色的中国，　　轻轻打开地图，　　碧绿的是草原，　　金色的是沙漠，　　蓝蓝的是大海，　　弯弯的是江河。　　在我们祖国的版图上，　　一片五颜六色，　　就像盛开的鲜艳花朵，专业技术资料