中外教育有何不同

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1、中外教育有何不同　　为让孩子接受不同于国内的教育，中国父母各显神通，投资、买房，甚至移民国外。与中国学校相比，外国教育真的如此不同、值得推崇吗？本期，小编就说说中外教育的那点事儿。　　★国内外教育体制对比　　国内外教育的不同之处经常被谈及，但总是以广义的语言定义，让人似懂非懂。要想了解国内外教育的不同之处，就必须了解教育体系中的区别。　　教育体系由学生、家长、老师共同支撑，从三者的关系可以很容易看出国内外教育体制的不同之处。相同的角色，不同的定位，这便是国内外教育产生不同的根本。在此，小编共总结出五点不同：　　国内的老师像家长，国外的老师是朋友　　国内的老师就好

2、比家长。他们会给你布置作业，像圣旨一样，然后告诉你不做作业的后果。他们把这些行为称作“为你好”。他们通常像家长一样，以长辈的姿态来命令你做一件事情，就好比一切是理所当然，没有转圜的余地。那种居高临下，那种所谓的紧迫感，往往会把学生压得喘不过气。学生和老师之间除了上课、学习就没有交集。　　而国外的老师则像朋友一样。国外的老师不会死盯着你，这让你有自生自灭的感觉。在一个充满竞争的社会里，这样往往会使学生们有紧迫感，懂得优胜劣汰这个道理。老师在布置作业的时候一定会征求大家的意见，然后达到共识，才来决定该怎么做。更重要的一点，国外的老师没有老师的姿态，他们更注重的是你的

3、个人发挥。他们会很关心你的生活、你各个方面，甚至和你交心。如此一来，学生不再害怕老师，对学习就更加有自信了。　　国内的同学分帮派，国外的同学一家亲　　国内的同学分帮派说的是物以类聚。不是有句话说“什么样的人就有什么样的朋友”，说的其实是一个道理。那些学习好的人在一起，相互学习，相互明争暗斗。他们一起上进，一起进步。可是那些学习不好的呢，他们在一起相互攀比，相互堕落，并以此为荣。因此，形成所谓的好学生和坏学生，再互相嘲讽、看不起。久而久之，好学生和坏学生之间有了老死不相往来的隔阂，在关键时刻，还指望什么团结友爱，一致对外呢。　　在国外一切就不一样。虽然说国外的洋人

4、傲慢，所以留学生自成一派，本地人又是一伙。可是不管留学生还是本地人，他们都不会在关键时刻吝啬给予对方帮助。其实团结就是这么产生的。在最需要的时候，得到所有人的鼓励和帮助，然后把大家一起努力的结果呈现出来。把握有了，胜利还会远吗？　　国内的家长盼求成，国外的家长会生活　　国内的家长大多都是望子成龙、望女成凤的。因此学生的休息时间少得可怜。平时有一堆的课业，周末还有各种各样的补习班。虽然说家长总是希望孩子以后能?^得好，可是他们往往忽略了孩子的未来是要靠自己创造的，不是家长说能给就给得了的。　　在国外，从小到大学生都没有补习班。在外面的补习家教很多也都是亚洲人的市场

5、。记得以前每个星期一回学校上课，老师总是爱问大家周末都做了什么。留学生都说在家学习，本地学生总说自己和爸爸妈妈去哪里哪里玩。这，就是区别。国外的家长给孩子的是开心的每一天，并且深深明白其实大自然就是最好的老师。国内的家长，或许给了孩子一个光明的未来，可是相对于遥不可期的未来，我还是觉得活在当下更实在。　　国内的校长很片面，国外的校长很民主　　国内的校长总是说什么校风校纪，记得以前我最怕的就是开会。因为每次学校一起开会我们要么就是坐在操场上听校长致词，什么表彰大会，什么检讨，一听就是几个钟头。赤日炎炎或者寒风凛凛都是如此。　　国外的校长很民主。他们会经常游走在学校

6、里，和你打个招呼，帮你捡垃圾，问问你的近况。他们会和你一起讨论学校的发展，还有最近学校发生的一些事情，他们还会问你的建议……更重要的是国外的校长讲话基本不会超过五分钟。这对学生来说简直是一大快事。所以国外的校长，更得学生的心。因为他们是真正和学生站在一条线的人。　　国内的教育太死板，国外的教育较开放　　国内的教育是一个教育和给予的过程。老师传授知识，学生一味接受。老师不会因为你跟不上步伐而停止，也不会浪费很多时间来给你做练习。　　而国外，老师通常讲课都不会太久。他们注重的是学生到底有没有掌握；他们会把学生带到不同的地方让他们明白为什么；他们会让学生做练习，然后拿

7、问题去找他们；他们还会鼓励学生去做自己感兴趣的东西。兴趣有了，学习也就不难了。　　★各国教育的特点　　美国：推广培训“父母辅导者”　　美国人十分重视人的独立性和自力更生精神，因此，从幼儿一岁半起就开始培养其自我服务技能。他们认为，自我服务技能的掌握，可以增强婴幼儿的独立性和成功感，可以使幼儿和家长双方受益。幼儿的自我服务技能包括：系鞋带、穿衣服、扣纽扣、拉开或拉上拉链、洗脸、刷牙、梳头、吃饭、上厕所等等。　　英国：免费提供多样服务　　英国政府很重视5岁以下孩子的学前早期教育，为有孩子的家庭提供了很多的服务，从出生到5岁，宝宝可以参加各个社区儿童中心的活动，妈妈也

8、可以参加各种育儿的论坛和