舞蹈与音乐的互动

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1、舞蹈与音乐的互动通常，人们在音乐伴奏下跳舞。对于我们中间的很多人来说，舞蹈就是根据一段音乐，在音乐的情感和意境的启发下，用身体演绎出它的节奏和活力。然而，音乐和舞蹈的关系下不能简化为仅仅是在时间范畴内的简单“粘贴”。关于音乐与舞蹈的关系，在中国的众多古籍中多把“乐”与舞并提。中国第一个提出要把“舞”从“乐”中分离出来进行研宄，是明朝的乐律家、数学家、舞蹈学家朱载诒，他在《乐律全书》的《律吕精义外篇•论舞不可废》中指出“乐”与“舞”的关系是：“有乐而无舞，似瞽者知音而不能见;有舞而无乐，如哑者会意不能言。”①这段文字十分明白、形象地指出了舞与乐之间的相互依存的紧密。中

2、国当代著名音乐家吴祖强对音乐与舞蹈的关系也有精辟的见解，他说：“音乐是时间的艺术，而舞蹈在某种意义上说也是时间艺术(虽然它占有空间)。因为音乐和舞蹈都要表达一个进程。音乐表达内容和情绪的进程依靠音乐的连续，而舞蹈依靠动作的连续，二者属于动的艺术。至于不同点，舞蹈是‘听’不见的，是属于视觉艺术范畴，因此有人说没有声音是舞蹈的‘局限’，而舞蹈则能使音乐获得某种可能的视觉形象，给音乐做出可见的解释。在舞蹈艺术中，音乐是舞蹈的声音，舞蹈则是音乐的形体，一个有形而无声，一个有声而无形，它们的结合是天然合理的，是反映了人的智慧、完美的艺术想象的产物之一。”②这番话说明了音乐和舞

3、蹈的关系是密切不可分割的。但有人说“音乐一定要服从舞蹈。”这是不对，的两者之间都应共同为展现作品的主题，为塑造人物形象服务，它们都统一在作品内容和形象当中。那么宄竟什么是舞蹈音乐呢?舞蹈音乐，是为舞蹈伴奏的音乐，也可用来独立演奏。一般具有节奏鲜明、旋律流畅、结构完整的特点，是舞蹈作品的组成部分和重要的表现手段，与舞蹈动作语言紧密结合在一起，表现舞蹈作品的艺术构思，塑造鲜明、生动的舞蹈形象。我们通常在编舞时会采用以下两种方式：一种是根据舞蹈作音乐;另一种是根据音乐编舞蹈。下面我们通过对两种方式简单阐述去更好地解释舞蹈与音乐的互动。首先是根据舞蹈做音乐，当舞蹈编导在创作

4、作品时，他可以对音乐提出要求：1.音乐应为展现主题思想服务，如《红绸舞》是表现中国人民解放后的欢乐，整个音乐就要服从这个主题。2.舞蹈音乐应该富有形象性。这首先体现在人物的主题上，如中国的《红色娘子军》是琼花、洪常青的主题，以及《娘子军连歌》都是形象很鲜明的，是群众熟悉、喜爱的音乐。3.舞蹈音乐应该富有舞蹈性。至于舞蹈性可作这样的理解：虽然某些舞蹈音乐的节奏不那么的明显，但是听后能激发起舞蹈的愿望。4舞蹈音乐应充分运用对比手法，要求对比和多样化。因为舞蹈有视觉又有听觉，但通常没有语言(说话)，由于这一特点，它便要求在旋律、节奏、速度、情绪、色彩、配器、调性等等各种音

5、乐表现手段上的对比。以上说的是对舞蹈音乐的要求，那么舞蹈作品和音乐该怎样进行合作呢?合作的最好办法是作曲者在接受舞蹈台本时就和编导在一起，舞蹈编导要善于向作曲者讲清舞蹈音乐的要求，对人物性格、风格、戏剧情节等方面的设想，如前苏联芭蕾舞专家古雪夫为北京舞蹈学校排《美人鱼》时，首先讲主题思想是：人间最美好的生活是人间的劳动生活。同时，还有一个主题，就是善与恶的斗争。然后又要求人物的主题。1.猎人。要体现出力量以及开朗、智慧、安详、欢乐、善良、崇高的品质。2.鱼美人。应该是纯洁、贞洁、富有神话色彩、亲热、温柔、美丽、神秘的，要在舞剧当中表现出来。舞蹈编导与音乐彼此间有了深

6、刻的理解，合作起来就方便容易达到统一。再如《大河之舞》在演出过程中，每当男舞王表演他最拿手的密集繁复的步点时，就会赢来一片掌声和叫好声。当爱尔兰音乐家用风笛等民族乐器奏出奇异的爱尔兰音乐的时候，现场观众都在凝神倾听。《大河之舞》不但以强劲的踢踏舞步煽起观众的激情，同时也以整体特有的唯美制作感动着观众。当记者询问一些观众怎么看待《大河之舞》的现场表演时，得到的回答大都是“舞蹈与音乐表演的和谐统一，精致的制作更令人感动”。另一种选择运用音乐编舞的做法，就是在编舞的结构中给音乐一个位子。能把它看作是附属品，而应把它作为创造的组成部分。可以用各种方法处理音乐：1.演绎式：倾

7、听音乐，领会音乐，沉浸在音乐中，让动作像音乐那样流畅。2.对抗式：不理会音乐提示，创造一种对抗的表演手法，让舞蹈的节奏和音乐的节奏之间产生一种对比。3.对话式在编舞中专门给音乐留出一个位置，让它单独表现，充当舞者伴侣。4无视式：在编舞中不考虑音乐。让音乐独自生动地进行和舞蹈平行存在。5.变化式：在编舞中常出现这种可能：即准备阶段受一种音乐启发，最终换另一种音乐表演。这经常会产生意想不到的和瑰丽多彩的效果。6.节奏式：以舞蹈节奏为基础写成的、为伴奏舞蹈的器乐曲或声乐曲。一般舞曲都具有鲜明的特征和典型的节奏，并加以重复而贯串全曲，使每首舞曲都具有不同的特色。以上的简