新上岗教师作业

《新上岗教师作业》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方教师职业道德1、联系你自身工作实际谈一谈教师责任感在教书育人过程中的实际意义。答：教育的对象是活生生的人，学生个体差异的多样性和教育环境的复杂性，决定了教育工作的难度，也为教育出错埋下了伏笔。长期以来我们的教育着眼于选拔学生，往往以牺牲一部分学生为代价来保证另一部分学生的优势发展，教师在这种教育的大背景和气候中，也就自然地将自己的暮光聚集于那些有希望的学生，给他们提供较好的待遇，一个在其他方面表现较好而且会唱歌跳舞，仅仅是学习有困难的学生，就在老师以学

2、习为主的有眼镜中失去了很多，受重视的发展机会。另一方面，现在的教学中，许多学生表现出明显的厌学现象，对此许多教师总是从学生，学校，社会的角度思考问题的原因，从外在的影响因素去寻找解决问题的方法，二不反思自己的教育教学行为是否存在不足，在努力没有效果的情况下便会放弃对学生的教育，认为学生不可救药，这实则是一种错误的观点。责任是人这一生中必不可少的东西如果你没有了责任心，你将变成别人厌恶的人，如果你没有了责任心，你将面临着别人对你失去信心，反思我们的教学过程，学生的厌恶学教师与学生对立不正是这样的体现吗？居于以上原因，我觉得教师应该在树立责任意识方面做到如下几点：

3、1、教师首先要做到爱岗敬业，教师是一份职业，更是一份事业。作为一名人民教师，必须要用办事业的态度来对待自己的工作，始终把学校学生的发展放在自己的心中，以对工作兢兢业业，一丝不苟的态度去创造高质量的教学效果，在不平凡的岗位上创造不平凡的业绩。2、树立教师还做到甘于奉献，随着社会经济的发展，人们的生活水平普遍提高，相比之下，教师在经济上成为社会的弱势群体，冲击了教师骄傲的灵魂，于是很多人说当老师没有意思。却不知社会没有了教师会怎么样呢？教师被成为“阳光下最光辉的职业”“人类的工程师”，承担着给祖国下一代传授知识，技能和警醒思想德育的职能，使命崇高责任重大。总之，现

4、代教育事业的持续发展离不开自身的不断进步提高，而教师责任意识的权力，却是我们顺利实现这一目标的重要前提。让我们一起辛苦并快乐着吧！2、在现实生活中，谈一谈，作为一名教师如何维护教育公平，促进教育和谐？维护教育公平，促进教育和谐摘要：教育公平是维护社会公平的基础，是构建和谐社会基石，教育部门在构建和谐社会中必须立足科学发展深化教育改革，提升教育质量努力维护教育公平，促进各项教育事业全面繁荣，为现代化建设提供强大的人才支撑，为和谐教育提供优质的教育服务。教育公平是维护社会公平的基础是构建和谐社会的基石。坚持教育优先发展，促进教育公平，凸显教育公平在构建和谐社会中的

5、作用和地位。因此，政府在设计教育资源时必须坚持“公平优先”、“教育优先”以确保各类学生教育权利平等和教育机会均等，充分享有起点公平，过程公平和结果公平。促进教育公平，必须遵循以下现实路径。以大力推进教育均衡化优质化。随着人们生活水平的提高，人民群众对优质教育的需求，日趋旺盛，这要我们及时调整教育发展思路，增加优质教育，供给在均衡发展的同时大力推进教育优质化，使更多学生能够在优质学校就读，不断减轻学生和家长的择校压力。通过调整招生考试政策，促进全市各阶段学校均衡发展。2、不断提高学校教育质量。教育质量是优质教育的最终落脚点，是社会评判学校办学水平的重要标杆。提高

6、教育质量，使各级各类学校的学生都获得良好的水平的具体体现。我们必须紧紧抓住提高教育质量这个核心工作，加强各级各类的学校管理。3、努力实现教育与经济社会同步发展。构建和谐社会，要求教育服务的供给和质量必须能够适应经济条件发展需要。我们必须针对发展对人才的要求，深化教育改革，创新发展能力，实现教育与经济社会同步发展。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方新教师教学技能培训思考提纲1、学

7、习指导技能的含义及内容是什么？答：学习指导技能的含义：学习指导技能是指在课堂教学中，教师以学生学习的心理过程为依据，为学生的自主学习等创设有利环境，对学生的学习动机，过程，方法进行指导和引导，从而促进学生发的教学行为方式。内容：学习指导，广义上包括学习观，元认识学习态度，学习方式，学习动机，学科学习规律和方法的指导，狭义的概念则特指学习方法的指导。2、什么事阅读指导技能？如何指导？请就其中一种方法举例说明。阅读指导技能是教师在课堂教学中指导学生对文字、图像、符号信息的接受，加工等一系列思维活动，掌握阅读策略，形成阅读习惯的一类教学行为方式。教师指导阅读技能是通

8、过指导学生明确阅读目的，掌握阅读方法激