实验小学2018-2019学年第二学期班主任工作计划--六（3）班班级工作计划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的实验小学2018-2019学年第二学期班主任工作计划--六（3）班班级工作计划实验小学2018-2019学年第二学期班主任工作计划--六（3）班班级工作计划　　周志慧　　一、班级概况　　六年级三班现有学生80人，男生为39人，女生为41人，班级民族学生(维族4人、哈族2人、锡伯族1人)共7人。目前班级风貌优良，班级曰常工作平稳有序，班中学生们爱好广泛，各具特长，在班、校组办的各项活动中，同学们都能奋勇向前，体现出强烈的集体荣誉感。　　因班中部分家长对孩子只是

2、生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所经班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。　　二、指导思想：　　德育：开展净、静、敬、竟的品行教育。　　学习：追求“三实”，以求实效。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　组风

3、：自立、合作、共同进步。　　班风：健康、活泼、团结、向上。　　三、工作目标　　1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。　　2、关爱他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体。　　3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律,以提高班级学生的各科学习成绩。　　4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力。　　四、具体措施　　1、营造积极向上的班级氛围　　根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理

4、，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。　　2、组办丰富多彩的班级活动围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎

5、扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。　　3、指导培养小干部　　精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。（注：班干部每周开一次总结交流会，会议的重点找出问题及解决问题，会议做记录，期末评优秀班干时参用。）　　4、加强常规检查

6、评比　　从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。认真抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、每日静思等工作，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。　　5、针对特殊学生，开展特殊教育　　（1）通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　（2）针对行为习惯差、自控力差的学生，

7、指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。　　（3）开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关心帮助。　　五、活动安排　　（一）目标：　　1、完成校、少先队安排的各项活动。　　2、每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心,培养学生的组织与创新能力，振奋学生的精神。　　3、主题队会活动由班干部组织举办,活动做到全员参加，以培养学生的综合能力。　　（二）具体安排　　二月份：1、暑假生活总结。办相关内容的小报、写相关内容的文章及读书总结，并出一期展板。2、订好班级和个人目标，明确班干部的工作任务，落实日常

8、工作的分工，稳定班级日常工作秩序。3、完成少先大队的