中职英语模块1unit7全单元教案

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1、Unit7CanIspeaktoWangYang?教学内容:Unit7:Leadin;ListeningandSpeaking;ReadingandWriting;Languageinuse语言知识目标:学生能够理解并运用正确的打电话用语,并正确使用现在进行时态表达正在进行的动作,了解部分与体育相关的词汇。语言技能目标:听——学生能够听懂打电话用语。说——学生能够使用正确的方式打电话。读——学生能够读懂介绍正在进行的动作或行为的与体育相关的文章。写——学生能够运用正在进行时态写出正确的句子。学习策略:学生能够将动词词组与名词词组进行正确的搭配。文化意识:学生能够了解英语中打电话的习惯用语与汉

2、语的打电话用语的区别。情感态度:学生能够了解和正确运用英语与他人通电话。单元任务:学生就最喜欢的体育明星作报告。LessonOne教学内容:Leadin;ListenandSpeakingDialogueA教学目标:1知识目标:wordsandexpressions;Makingandansweringaphonecall2能力目标:Understandtalksaboutsports.Describeactions教学重点:Understandane-mailonsportsgames;Writeareportonafamousplayer教学难点:Four-skillwordsandex

3、pressions教学方法:启发式,互动式12教学工具:教科书,收音机德育要点:学生能够了解和正确运用英语与他人通电话。教学步骤:StepOne:Presentation教师活动:Lookandmatch.看图,将下列北京奥运会的运动项目图标与项目名称搭配。volleyballbaseballbadmintonfootballtabletennisbasketballswimmingStep2Leadin学生活动:Readandtick.选出每组中更适合用于打电话的语句。(1)()A.Hello!()B.Howdoyoudo?(2)()A.CanIspeakBenBush?()B.Iwant

4、totalktoBenBush.(3)()A.Whoareyou?()B.Whoisthat?(4)()A.IamBenBush.()B.ThisisBenBushspeaking.(5)()A.IsthatBenBush?()B.AreyouBenBush?Step3listeningandspeaking教师活动:CanIspeaktoWangYang?学生活动:Listenandchoose.听录音,选择正确答案。Theywillgoto__________restaurant.AYueguangBMeiweiListenandtick.再听录音,选择正确的表述。Thephonecal

5、lisbetween__________.a.TangHuaandherfatherb.TangHuaandWangYangc.TangHuaandWangYang’sfatherListenandtick.再听录音,勾出正确的便条。12From:TangHuaCometoschoolthisafternoontoplaybasketball.From:TangHuaCometoschoolthisafternoontoplayfootball.From:TangHuaCometoschooltomorrowtoplayfootball.Readandunderline.阅读对话,用下画线标

6、出打电话和接听电话的语句。WangYang’smother:Hello!Ben:Hello!ThisisBen.CanIspeaktoWangYang?WangYang’smother:Thisishismotherspeaking.WangYangisn’tinatthemoment.MayItakeamessage?Ben:OK,thanks.Pleasetellhimtocometoschoolthisafternoon.Iwanttoplaybasketballwithhim.WangYang’smother:Allright.I’lltellhim.Ben:Thankyou.Goo

7、d-bye!WangYang’smother:You’rewelcome.Bye!师生活动:Explainthelanguagepoints:重点词汇和句型ThisisBen.我是Ben。英语中打电话用this和that来表示“我是⋯”和“你是⋯”。Eg:Who’sthat?你是谁?IsthatWangYang?你是王洋吗?Thisishismotherspeaking.直译为“这是他的妈妈在说话。”在打电话

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