《学生信息管理系统》软件项目管理

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1、下载可编辑软件项目管理报告《学生信息管理系统》姓名：学号：学院:专业：班级：专业资料精心整理下载可编辑目录第一章范围计划31.1目的41.2项目范围计划4第二章项目建设计划62.1处理流程和数据流程62.2项目阶段设计7第三章沟通计划8第四章风险计划9第五章配置管理计划105.1组织及职责105.2配置管理环境105.3配置管理活动125.3.1项目基线125.3.2配置项的版本管理125.3.3变更管理135.3.4配置状态统计13第六章项目总结15参考文献16专业资料精心整理下载可编辑第一章范围计划范围

2、计划项目计划活动的第一项计划活动就是估算：需要多长时间、需要多少工作量，以及需要多少人员。此外，我们还必须估算所需要的资源（硬件及软件）和可能涉及的风险。项目管理过程中最重要也是最困难的方面之一是确定项目范围，项目成功要素中很多是与范围相关的。范围计划是项目计划中最重要的一部分，是项目管理的核心三角形的一边。项目范围管理是指对项目包括什么不包括什么的定义和控制过程。这个过程用于确保项目组合项目干系人对作为项目结果的项目产品以及生产这些产品所用到的过程有一个共同的理解，确定范围是制定软件开发计划的根据，它包括

3、对功能、性能、接口和可靠性的确定。通过项目范围管理明确项目管理的目标与边界。在范围管理中首先要定义项目的范围，它是项目实施的依据和变更的输入，只有对项目的范围管理进行明确的定义，才能进行很好的项目计划。项目目标必须是可实现、可度量的，这一步管理不好会导致项目的最终失败。项目范围是指开发项目产品所包含的工作及产品所用的过程项目干系人必须在项目要生产什么样的产品方面达成共识，也要在如何生产这些产品方面达成共识。这个过程规定了如何对项目范围进行定义、管理和控制。项目的规模、复杂度、重要性等因素会决定范围计划的工作

4、量，不同项目，范围计划的情况可以不同，对于大型的项目进行项目规划可以花费一定的时间。而软件项目的范围首先从项目需求开始。软件需求是指用户对软件人员要准确理解用户的要求，进行细致的调查分析，将用户非形式的需求陈述转化成完整的需求定义，再由需求定义转化到相应形式的需求规格说明的过程。对于软件项目的需求，首先要理解用户的要求，要澄清模糊的需求，与用户达成共识。软件需求包括三个不同层次：业务需求、用户需求、功能需求、最后确定软件需求规格。专业资料精心整理下载可编辑业务需求反映了组织机构或客户对系统、产品高层次的目标

5、要求，由管理人员或市场分析人员确定；用户需求描述了用户通过使用本软件产品必须要完成的任务，一般是用户协助提供；功能需求定义了开发人员必须实现的软件功能，使得用户通过使用此软件能完成他们的任务，从而满足了业务需求。对一个复杂产品来说，功能需求也许只是系统需求的一个子集。软件需求规格说明在开发、测试、质量保证、项目管理以及相关项目功能中都起到重要的作用。用户需求必须与业务需求一致。用户需求使需求分析者能从中总结出功能需求，以满足用户对产品的期望从而完成其任务，而开发人员则根据软件需求规格来设计软件，以实现必要的

6、功能。1.1目的该学生信息管理系统软件项目可行性研究报告是对项目课题的全面通盘考虑,是项目分析员进行进一步工作的前提,是软件开发人员正确成功的开发项目的前提与基础.写软件项目可行性研究报告可以使软件开发团体尽可能早的估计研制课题的可行性,可以在定义阶段较早的认识到系统方案的缺陷,就可以少花时间和精力,也可以省成资金,并且避免了许多专业方面的困难.所以该软件项目可行性研究报告在整个开发过程中是非常重要的.本报告的预期读者为项目管理人，教师，软件用户学生，软件开发工程师等。1.2项目范围计划a.学生信息管理功能

7、：学生信息管理工作主要是学生基本情况的管理包括学生学籍变动的管理（查询、统计，招生信息等）、学生成绩的管理，学生日常管理业务信息管理、学生勤工俭学助学岗位信息管理、学生宿舍信息管理、党团信息管理、学生缴纳信息管理、学生综合信息发布管理和学生奖励项目信息管理，主要包括数据输入、修改、删除、追加、查询、统计和打印报表等功能，学生学籍管理系统要能高效、准确地完成这些功能，并要达到界面美观友好、使用方便。C#ASP.NET和其他数据库管理系统相比，可以发现它基于C/S的体系结构，除拥有其他开发平台的界面制作的优秀控

8、件之外，以应用系统工程的工作空间（WorkSpace）为框架，以数据窗口控件和数据对象作为数据库应用系统开发的核心，通过这两个控件的使用，并结合其他控件的辅助功能，能制作出功能强大的管理系统，因此选用C#ASP.NET来制作学生信息管理系统，实现对学生学籍（包括学籍变动情况）、教师信息及教课和学生成绩的全面管理。b.学生信息管理软件的性能：专业资料精心整理下载可编辑开发该软件的基本要求与功能是实现学生信息数据包括