2014天津教师招聘考试美术学科分析题集锦六

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方2014天津教师招聘考试美术学科分析题集锦六中公天津教师考试网提供丰富的天津教师招聘、天津教师资格证考试信息，以及天津教师考试笔试培训、面试辅导、最新天津教师考试讲座等，是天津教师招聘考试第一门户网站！1、分析达芬奇的《蒙娜丽莎》。答：(1)文艺复兴确立了个人的价值，肯定了现实生活的积极意义。(2)成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。(3)人物仪态安详、表情平静。金字塔形构图增加了人物的端庄和稳重。双手刻画精确、丰满、背景运用“空气

2、透视法”使主题愈加鲜明。充分突出了人物健康、华贵和青春的美。(4)体现了画家以科学的精神去观察自然的态度，是一首赞美自然的颂歌。2、赏析王希孟的《千里江山图》。答：作者王希孟，北宋末年画家，画此图时年仅18岁。此画全卷长近12米用整幅绢画成。在这一作品中，王希孟充分运用了中国山水画“咫尺千里”的表现手法，散点透视，以精微的笔法、浓烈的色彩、宏大的气势，描绘了祖国山河的辽阔和壮美，抒发了画家对祖国大好河山的热爱。此画虽然采用传统的青绿山水画法，但它没有像大多数青绿山水画那样，把重点放在殿堂楼阁、仙山海市、逸民隐士等描写上，而是着重画出千里江山的壮阔。值得注意的是

3、它在表现阳光的感觉上所采用的巧妙手法，这就是一方面通过色调的浓淡虚实，来表现山水的明灭隐现、景物的高低远近，产生一种阳光扑面的感觉；另一方面，又通过河水的波光闪烁，体现出阳光的强烈，而这种强烈的光感，更增加了河山的壮美。这是中国古代山水画中少见的巨制。3、分析波提切利的《春》。答：波提切利，弗罗伦萨画派的代表人物。该画用神话人物来表现自然节令。全画描绘了9个神话人物，西风神、仙女、花神、维纳斯、丘比特、三女神、墨丘利。维纳斯处于画面中央是全画中心人物。她是爱和美的象征，是人性的化身，突出她也就是对人性的歌颂。全画背景是一片幽静的桔林(暗喻美第奇家族的徽饰)，一

4、派春回大地、花草争妍的景象。诸神们是为春天的到来而欢歌。对美和爱的追求，即对人性的追求，是这一作品的主题，体现了鲜明的人文主义思想。平面的装饰性的构图和生动细腻的人物描写，特别是三位身披薄纱的优美女神，体现了波提切利秀逸的艺术风格。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方4、简析伦勃朗的《夜巡》。答：伦勃朗，荷兰大画家。《夜巡》是一幅群像肖像画。(1)采用舞台效果的表现手法，没有用传

5、统群像的画法，主次人物突出。(2)画面明暗对比强烈，但又极富层次感，体现伦勃朗的艺术风格。(3)此画后来被人涂上过厚的光油层加上岁月侵蚀和客气污染导致画面变暗好像夜景，所以误作《夜巡》。5、顾恺之在中国绘画史上的地位。答：(1)克服前代限于说教内容的缺点，广泛采用多样性题材。(2)明确提出“传神”的重要性。(3)加强平列构图的变化，依靠画面人物相互关系巧妙处理以显示人物情思。(4)揉合汉画与西域的线条，创造“春蚕吐丝”般的线描风格。(5)在画法画理诸方面，体现出朴素的现实主义美学思想。6、分析籍里柯的《梅杜萨之筏》。答：(1)法国波旁王朝复辟年代，民主革命浪潮

6、一度出现低潮，使一部分资产阶级人士感到失望，故借作品对现实进行影射和抨击。(2)取材于当时法国发生的一起海上遇难事件。(3)画面取金字塔式构图，突出了主题，扩大了表现的空间。刻画了人物不同的心理状态。并通过海上的巨浪和沉重的云层，更加渲染了画面的悲剧性气氛。(4)主题已超越海难事件本身，表现了法国人民对美好未来的强烈渴望。同时宣告了浪漫主义绘画的胜利，对同期和后世的美术创作产生了划时代的影响。7、简要说明李迪的《枫鹰雉鸡图》艺术特色。答：(1)南宋时期难得的一幅大画。(2)构图新奇巧妙。(3)捕捉住形象的瞬间情态，成功地营造出特定情节的气氛和意境。(4)笔法严

7、谨，设色雅静，强调景物的质感。8、分析王式廓的《血衣》。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方答：王式廓，中国现代油画家、版画家。《血衣》是作者以在华北地区参加土地改革运动所积累的生活体验与素材为基础而创作的大型素描(油画稿)，也是曾经引起广泛社会反响的杰出革命历史画。它以一位农村妇女手持的血衣作为揭示主题和画面情节的中心，用一系列饱受封建剥削和摧残的农民形象组成了控诉斗争的宏大场

8、面，表现了农民的痛苦、仇恨与斗争激情，