遵守纪律儿歌

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时间:2018-10-22

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1、儿歌(一)上课铃声响,快快进课堂,起立要站直,坐正不乱晃,不做小动作,专心来听讲,发言先举手,回答不乱抢,答问题声音响,别人讲认真听,争做守纪律的好学生。  儿歌(二)太阳朝我笑,鸟儿喳喳叫。一年级,小学生,背着新书包。唱着歌儿向前走,天天上学不迟到。  儿歌(三)上课铃,叮叮响,我们快步进课堂。书本文具放整齐,静等老师把课上。用心听,仔细想,身子坐正向前方。上课发言先举手,遵守纪律不要忘。  儿歌(四)清晨起床莫迟延,梳洗整洁用早餐;衣着洁净又大方,学习用品细查看;告别父母上学去,遵守交规讲安全;遇到师长有礼貌,按时到校不贪玩。到校园,不慌张,走进教室先开窗;洒水扫地擦桌椅,墙面

2、干净无尘网;果皮纸屑不乱丢,垃圾入池不乱放;保持校园洁净美,学习环境我们创。  儿歌(五)你拍一我拍一,学校建成不容易。你拍二我拍二,团结友爱好伙伴。你拍三我拍三,保持安静记心间。你拍四我拍四,墙壁不能乱写字。你拍五我拍五,值日不能太马虎。你拍六我拍六,上下楼梯要靠右。你拍七我拍七,垃圾分类不乱弃。你拍八我拍八,爱护桌椅要常擦。你拍九我拍九,节约用水齐动手。你拍十我拍十,环境大家来保持。  儿歌(六)要说轻就说轻,轻字处处都有用,小朋友要记清;开门轻关门轻,上楼下楼脚步轻,轻手轻脚少出声;擦地板擦玻璃,桌椅摆放要齐整,轻拿轻放动作轻;说话轻做事轻,懂礼貌讲文明,人人都要树新风。儿歌

3、(七)预备铃声响铃铃,请把书本摆放齐,各项准备都做了,上课专心效果好!上课铃声响铃铃,身体坐正精神好,静待老师互问好。 课堂上,认真听,勤思考,积极举手勇发言,回答问题声响亮,主动参与头脑好。站要直,坐要正,手放平来脚放稳,书写不忘三个一,坚持不懈保健好!下课铃声响铃铃,师生再见礼貌好!课间休息须做好,学习准备少不了,身心放松不忘了,有益游戏组织好,轻声慢步无干扰!小朋友,你听好,天天记住'十好'歌,学习生活保准好!  儿歌(八)课间休息有交际,楼道右行守秩序;两操认真动作准,整队集合快静齐;爱护公物与花木,勤察保洁卫生区;游戏活动有谦让,关爱他人讲友谊。放学路上不淘气,照顾幼小与

4、残疾;注意车辆讲安全,按时回家要牢记;孝敬父母听教育,热爱劳动有礼仪,小学生行为规范儿歌一课前准备歌上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手回答要响亮 学会守纪律做个好学生-!好习惯“三字歌”小学生要做到孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌好习惯要养成人人夸我顶呱呱升国旗三字歌星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目礼少先队员行队礼小朋友要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮将来长大了建设祖

5、国更美丽防近视三字歌防近视三字歌小朋友要知道近视眼看不远做事情不方便防近视不算难做起来要认真读书时坐端正写字时三个一眼保操自觉做要认真眼才亮光线暗不看书阳光下不看书 坐车子睡床上要记住也不看书三字歌记心中防近视会成功 亮眼睛人人夸学习工作顶呱呱!校园文明歌上课听讲要专心,帮助同学要热心,放学路上要当心,完成作业要细心,遇到困难不灰心,对待集体要关心,团结合作要齐心,师生互助心连心。一点儿也不觉得累昨天帮妈妈扫地,今天给爸爸倒水,昨天帮奶奶择菜,今天给爷爷捶背,天天为长辈做事, 一点儿也不觉得累。值日生值日生,起得早,先叫椅子站站好,再给桌子洗洗脸,地上灰尘全赶跑,室内空气换一换,还

6、让花儿喝个饱,喜鹊站在窗台叫: “工作负责真是好!”安全知识儿歌小朋友,我问你,自我保护可知道?随你问,随你考,安全保护有八条。第一条,最关键,不碰插座不玩电,第二条,过马路,两边看,红灯停,绿灯行。第三条,星期天,去郊游,小河边上不能走。第四条,坐汽车,坐火车,头手不伸窗外边。第五条,你的家,住高楼,不爬阳台翻筋斗。第六条,煤气灶,有危险,千万不能去开关,第七条,水果刀,大人用,等我长大才能动。第八条,家里人,都不在,谁叫我都不离开。我是爸妈的好孩子,自我保护最重要。烫伤自救歌                                                小朋友,

7、被烫伤,莫要荒。                                                手指伤,有点红,摸耳朵。                                                面积大,冷水冲,涂膏药。                                               无膏药,用酱油,搽蜂蜜。                                               烫得

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