《圆明园的毁灭》教学课件

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1、《圆明园的毁灭》教学课件　　导语：圆明园是我国着名的皇家圆林，圆明园不但建筑宏伟，精美。园中还有许多珍贵的历史文物。下面是小编为大家整理的《圆明园的毁灭》教学课件，欢迎阅读。　　一、前后对比，激情导入　　老师知道同学们最喜欢旅游了，而且你们最喜欢去风景优美、景色宜人的地方，今天，老师要带领大家来一次特殊的旅游，让我们先来看看图片(出示：圆明园现在图)，看看这一些残垣断壁。知道这是哪儿吗(板书：圆明园)一百四十多年前的圆明园，可真是金碧辉煌，景色秀丽，里面还收藏者很多名人书画、奇珍异宝，这节课就让我们来学习课文《圆明园的毁灭》。　　二、以“不可估量”为切入点，引领下文　

2、　1、老师检查词语的朗读：　　不可估量举世闻名皇家园林众星拱月金碧辉煌玲珑剔透　　亭台楼阁山乡村野田园风光平湖秋月雷锋夕照蓬莱瑶台　　西洋景观风景名胜天南海北青铜礼器名人书画《圆明园的毁灭》教学课件　　导语：圆明园是我国着名的皇家圆林，圆明园不但建筑宏伟，精美。园中还有许多珍贵的历史文物。下面是小编为大家整理的《圆明园的毁灭》教学课件，欢迎阅读。　　一、前后对比，激情导入　　老师知道同学们最喜欢旅游了，而且你们最喜欢去风景优美、景色宜人的地方，今天，老师要带领大家来一次特殊的旅游，让我们先来看看图片(出示：圆明园现在图)，看看这一些残垣断壁。知道这是哪儿吗(板书：圆明

3、园)一百四十多年前的圆明园，可真是金碧辉煌，景色秀丽，里面还收藏者很多名人书画、奇珍异宝，这节课就让我们来学习课文《圆明园的毁灭》。　　二、以“不可估量”为切入点，引领下文　　1、老师检查词语的朗读：　　不可估量举世闻名皇家园林众星拱月金碧辉煌玲珑剔透　　亭台楼阁山乡村野田园风光平湖秋月雷锋夕照蓬莱瑶台　　西洋景观风景名胜天南海北青铜礼器名人书画《圆明园的毁灭》教学课件　　导语：圆明园是我国着名的皇家圆林，圆明园不但建筑宏伟，精美。园中还有许多珍贵的历史文物。下面是小编为大家整理的《圆明园的毁灭》教学课件，欢迎阅读。　　一、前后对比，激情导入　　老师知道同学们最喜欢旅

4、游了，而且你们最喜欢去风景优美、景色宜人的地方，今天，老师要带领大家来一次特殊的旅游，让我们先来看看图片(出示：圆明园现在图)，看看这一些残垣断壁。知道这是哪儿吗(板书：圆明园)一百四十多年前的圆明园，可真是金碧辉煌，景色秀丽，里面还收藏者很多名人书画、奇珍异宝，这节课就让我们来学习课文《圆明园的毁灭》。　　二、以“不可估量”为切入点，引领下文　　1、老师检查词语的朗读：　　不可估量举世闻名皇家园林众星拱月金碧辉煌玲珑剔透　　亭台楼阁山乡村野田园风光平湖秋月雷锋夕照蓬莱瑶台　　西洋景观风景名胜天南海北青铜礼器名人书画奇珍异宝　　2、这些词语里，老师有一个词语想请教大家

5、，“不可估量”是什么意思文中是怎样用这个词的　　出示：　　圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!　　3、有不可估量的损失，就一定有不可估量的价值，请同学们把这个句子改一改，改成圆明园的价值是不可估量的。　　出示：　　圆明园的价值是祖国文化史上不可估量的，也是世界文化史上不可估量的。　　昔日的圆明园究竟有些什么使我们说它有不可估量的价值请同学们朗读课文2～4自然段。　　(同桌交流。)　　三、抓重点词句，话辉煌　　根据学生的汇报，顺势引导学生理解圆明园的辉煌。　　1、学习第二自然段：　　圆明园是举世闻名的皇家园林，它有哪几个园组成仅仅就

6、三个吗这个自然段你有不明白的地方吗(提出“众星拱月”这个词)在这里“星”指什么“月”指什么　　(出示课件，理解“众星拱月”的意思。)　　有谁查过资料，知道圆明园有多大(350万平方米)知道我们的教室有多大吗相当于多少个教室　　2、学习第三、四个自然段：　　⑴圆明园中究竟有什么使我们说它有不可估量的价值　　生说，老师板书：　　有……也有　　有……也有……还有……　　不仅有……还有……　　⑵还有什么使我们说它有不可估量的价值呢　　继续板书：　　上自……下至……　　上自先秦时代，下至唐、宋、元、明、清，同学们猜猜经历了多少年　　(2400多年的历史。)　　⑶2400多年的名

7、人书画、奇珍异宝有多少啊，都珍藏在圆明园中，著名法国作家雨果有这样一段话：“在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园，一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于此，只要想象出一种无法描述的建筑物，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。”所以课文说它是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。　　⑷耳听为虚，眼见为实，想不想亲眼看看　　(出示各色的建筑、青铜礼器、名人书画、奇珍异宝等图片)用个成语来说说你的感受。　　⑸配乐有感情朗读三、四自然段，师生间互评。　　四、入境入情，谈毁灭　　是呀，就是这样一座园林艺术的瑰宝建筑艺术的精华，却变成了祖国文化史