超星尔雅军事理论期末考试答案2016

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1、·《军事理论（第二版）》期末考试（1）题量：100   满分：100.0   截止日期：2016-06-1923:59一、单选题1从世纪之交的几场局部战争看来，今后的现代战争的模式最不可能的趋势是（）。·A、以信息化为主要特征·B、人海战术·C、以精确制导武器为高技术兵器·D、以远距离空中打击为主要手段我的答案：B2回顾中国历史上的国防形势，（）不是给我们的启示。·A、国防服从于政治，服务于政治·B、为了国防，完全可以放弃经济的发展·C、经济是国防的物质基础·D、国防战略的指导方针是决定国防事业能否真正强大起来的关键我的答案：B3中国古

2、代军事思想形成于（）时期。·A、原始社会末期·B、西周·C、两汉·D、魏晋南北朝我的答案：B4（）不属于中国先秦时期的军事思想代表作。·A、《神农兵法》·B、《皇帝》·C、《三略》·D、《军政》我的答案：C5（）不属于人民军队的民主范畴。·A、政治民主·B、物质民主·C、经济民主·D、军事民主我的答案：B6（）不属于《行军篇》的主要内容。·A、军队在各种地形情况下的处置原则·B、具体的行军布阵图，克敌制胜的具体方法·C、军队在战场上观察判断敌情的各种方法·D、用道理去教育军队，用军法、军纪去统一军队的行动我的答案：B7（）不属于大规模杀

3、伤性武器的范围。·A、核武器·B、生物武器·C、化学武器·D、精确制导武器我的答案：D8（）不属于获取信息的技术手段。·A、可见光技术·B、震动探测技术·C、红外信息获取技术·D、多光谱信息获取技术我的答案：B9毛泽东军事思想科学体系建立于（）时期。·A、土地革命战争·B、大革命时期·C、解放战争时期·D、抗日战争时期我的答案：D10（）是经济和战争之间的中间环节。·A、人权干涉·B、政治手段·C、经济利益·D、阶级斗争我的答案：B11（）不属于毛泽东国防建设的思想内容。·A、军队要积极参加和支援国家经济建设·B、无论在什么情况下，国家

4、军费开支都应该保持在10%以上·C、加快尖端武器的研制·D、坚持独立自主、自力更生的方针我的答案：B12（）不属于古代欧洲军事思想的典型代表。·A、埃帕米农达·B、亚历山大大帝·C、拿破仑·D、汉尼拔我的答案：C13（）最早探讨了战争与政治之间的关系、战争的本质问题。·A、孙膑·B、马尔萨斯·C、拿破仑·D、尉缭子我的答案：D14国防战略的涵义是（）。·A、谋划和指导国防发展的战略·B、制定与国防相关的经济发展战略·C、与国防相关的教育方针·D、制定与国防相关的政治策略我的答案：A15尼克松首次访华实在（）。·A、1971年·B、197

5、2年·C、1973年·D、1974年我的答案：A16（）是当今时代的主题。·A、经济建设·B、军队裁员·C、和平、发展、合作·D、民族国家的崛起我的答案：C17下列关于信息化战争的说法，错误的是？（）·A、社会经济形态是孕育信息化战争的物质基础·B、技术的发展是产生信息化战争的直接动因·C、新军事技术变革是信息化战争时代到来的标志·D、局部战争的实践是形成信息化战争的初始标志我的答案：C18（）不是根据器材分类的伪装类别。·A、雷达波段伪装·B、可见光伪装·C、红外波段伪装·D、迷彩伪装我的答案：D19（）不属于人民军队政治工作的原则。

6、·A、官兵一致·B、军民一致·C、瓦解敌军·D、威逼利诱我的答案：D20海湾战争中，（）不属于联军摧毁的要害目标。·A、领导与指挥设施·B、学校和医院·C、电力生产设施·D、空军部队和机场我的答案：B21中国为了强国这一目标，最不应当做（）事情。·A、应当坚持稳定、改革和发展的战略不动摇·B、变国内维稳为周边维稳·C、做好本职工作·D、尽快以武力解决台湾问题我的答案：D22美国对外扩张的第一个阶段是追求（）。·A、大陆帝国·B、海洋帝国·C、世界霸权·D、国际制衡我的答案：B23（）不属于导弹的组成部分。·A、战斗部·B、动力装置·C、

7、制导系统·D、推进系统我的答案：D24（）不属于构成粒子束武器的配套设备。·A、探测·B、瞄准·C、跟踪·D、能源我的答案：D25（）不是无人机得以快速发展的原因。·A、可用性高·B、成本低·C、机动灵活·D、不易损坏我的答案：D26（）不属于按照射程进行的导弹分类。·A、洲际导弹·B、远程导弹·C、空对面导弹·D、近程导弹我的答案：C27下列关于中国人民解放军预备役部队的说法，错误的是（）。·A、是中国人民解放军的组成部分·B、以退役军人为骨干·C、以预备役军官、士兵为基础·D、其师团已纳入军队建制序列，授有番号、军旗我的答案：B28

8、《军争篇》的中心思想是（）。·A、兵马未动，粮草先行·B、争取先机之利，掌握战场主动权·C、以少胜多·D、避实击虚我的答案：B29（）不是精确作战的主要特点。·A、信息与火力高度融合·B、大规模摧毁敌军目标