乡镇文广新局年度工作总结及工作计划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的乡镇文广新局年度工作总结及工作计划  XX年以来,xx县文广新局按照市局的工作部署积极开展文化惠民建设,健全基层文化服务体系,促进基本公共文化服务标准化、均等化;以推进文化艺术的繁荣,开展精品文艺创作;加强文化遗产保护,继续挖掘弘扬民族民间艺术;强化市场监管,培养和规范文化市场运营秩序;坚持改革创新,提升文化产业发展活力。凝心聚力,务实开拓,进一步推进xx文化事业的发展繁荣。  加强文化队伍建设,增强服务群众能

2、力  今年以来,县文广新局开展了对30个乡镇综合文化站站长和管理人员开展了集中培训,并分片包干进行业务辅导,培养一批基层文化辅导员、志愿者,促进了全县30个文化站、341个农家书屋为广大群众提供经常性、高质量的文化服务。  召开七次全县文化站长会议、文化座谈会和文艺创作会议。传达省、市文化局长会议精神,部署XX年我县文化工作,交流基层文化工作开展经验,为全县文化发展指明方向。同时,组织全系统人员集中观看社会主义核心价值观讲坛视频、“四个全面”重要思想、十八届四中全会精神、《筑梦中国》等,提升文艺工作者思想认知,

3、为文艺创作指明方向。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  3月15-31日期间、暑期期间,组织人员对全县30个乡镇综合文化站、图书馆、文化馆、文管所等免费开放单位进行了两次集中大检查,提高公共文化场馆服务意识,改进工作不足,使他们更好的为群众服务。  二、实施精品战略,繁荣文学艺术创作。  在召开的文艺创作座谈会和戏曲工作会

4、议上,贯彻习近平总书记文艺座谈会讲话精神、省、市文艺创作精神及社会主义核心价值观、“四个全面”重要论述,为艺术创作指明方向。  7月28日上午戏曲工作座谈会,组织近百名戏曲界文艺代表参加座谈,共话xx戏曲创作发展,同时徐守锋局长多次带队到乡镇开展文艺创作工作调研,听取基层文艺工作者意见,积极鼓励基层文艺工作者创作。  7月16日,xx县创作节目音乐快板《夸夸党的政策好》、小品《选举》、大鼓书《习书记视察小山村》、推剧表演唱《依法治国扬正气》等节目参加《XX市重点题材文艺作品汇演》,赢得了市领导及现场观众的一致称

5、赞;  认真部署XX年度国家艺术基金项目申报工作,提高文化工作者文化创作热情。积极开展微电影创作,专门召开微电影创作座谈会。  8月1日,xx县制作微电影《情满花鼓乡》经过两个月的拍摄上映,获得广大影迷的好评。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  xx县动漫产业在《笨笨悠游记之麻辣夏令营》登上荧屏后又推新作,由xx县宏达文化

6、广告传媒有限公司和安徽同人文化传播有限公司联合制作出品的动漫剧《少相甘罗(一)》现已全部制作完成,将于8月24日下午17:30在安徽科教频道首播。  三、深入开展群众文化活动。  XX年以来,我县群众性文化活动丰富多彩,精彩纷呈,陆续举办庆元旦文艺演出、皖西北象棋大奖赛、乡村书画作品展,XX年春节联欢晚会、元宵灯会、“颍淮书画社”乡村书法作品展、原创诗歌朗诵会、廉政文化漫画展、“五一”广场文艺晚会、“五一”劳动者摄影展、纪念第十个“文化遗产日”活动、农民歌手大赛、第三届卡拉ok大赛、“守纪律、讲规矩”廉政文艺调

7、研、第三届鼓王争霸赛等活动。  管子文化节期间举办了开幕式、农民歌会、戏剧周、民间大舞台、书画展、文物图片展、摄影展、管子大讲堂等系列活动,多方面满足群众文化需求,使管子文化节这张文化品牌更加闪亮。  纪念抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利70周年期间,举办纪念抗战文艺演出,历史图片展,制作抗战纪念文化墙等。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯

8、彻实施和修改的  中秋国庆期间,结合第二届文化消费季,举办了原创诗歌文艺晚会、大型公益文艺汇演、民间唢呐汇演、民间花鼓灯汇演等丰富多彩文艺活动。同时利用xx传统艺术助力旅游经济发展,在八里河、迪沟、明清苑等旅游景点,组织花鼓灯、舞狮等向游客们展示xx独特民间艺术魅力。  11月份,将举办“俺要上春晚”系列活动,歌曲、戏曲、舞蹈、语言类等专场比赛将陆续举行,为XX年春晚选节目。  同时,

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