2000~2001学年度第二学期高二语文教学计划

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1、word资料下载可编辑2000~2001学年度第二学期高二语文教学计划一、教学目的：1、培养学生热爱祖国语文的感情，训练他们适应实际需要的语文能力。包括读写听说能力，掌握和运用基本学习方法的能力，以及养成自学和运用语文的良好习惯；2、开拓学生的视野，发展他们的智力、个性和特长；3、提高学生的文化素养（包括文学素养、审美素养）以及政治素养、思想道德素养等。二、教学重点：以读写基础知识（主要包括有关文章的主旨、材料结构、语言、表达方式和体裁等知识，着重弄清这些知识相互之间的关系）和口语交际基础知识（包括普通话知识以及有关独白及对话的知识）为重点。本学期的教学重点更要突出表达方式和体裁知识、对话知

2、识等。三、教学措施：1、通过对十八篇导读课文和十四篇自读课文的阅读分析，引导学生从学习中掌握基本的学习方法，例如分析法、归类法、比较法等，并使学生提高从语言和文字中获取信息的能力，借助语言和文字传递信息的能力。2、加强每个单元的训练点训练第一单元训练重点为对话，强调对话中的合作性原则。第二单元训练重点为表达方式的综合运用及文体的确定，这是本学期的学习重点。第三单元训练重点为影视戏剧曲艺等的鉴赏，培养和提高学生欣赏文学作品的兴趣和能力。第四单元训练重点为文言文阅读，着重培养学生自读浅易文言文的基础能力。第五单元训练重点为“比较阅读”，训练根据特定的目的、选用恰当的角度进行视读。第六单元训练重点

3、为“懂得灵活应变”，进行综合训练，将人际智能的要求统一到社交活动中。第七单元训练重点为“信息的利用”，提高学生获取与传递信息的能力。第八单元训练重点为“创造思维方法”，引导学生把语文积累迁移到创造活动中。3．每篇导读课安排1——2次作业；全批全改作文4篇以上；全级统一测验3次。专业技术资料word资料下载可编辑高二语文教学进度表周次教学内容课时数1《单元学习提示》、《毛泽东尼克松密谈》、《一次成功的谈判》42《谏议楷模魏微》《学会给别人下台阶》听说训练43《包身工》《风景谈》《单元学习提示》44《风景谈》《桂平西山美如画》《人类，可以为所欲为吗》45写作训练以记叙为主的应用文（一）、测验、单

4、元训练46《单元学习提示》《雷雨》观看电影47《茶馆》《多层饭店》《林则徐》单元训练48写作训练：以记叙为主的应用文（二）《单元学习提示》《涉口》49《肴之战》《子路、曾折•冉有、公西华侍坐》410《毛遂自荐》、听说训练：应聘单元训练测验411《单元学习提示》《故乡的榕树》《榕树，生命进行曲》412《一次大型的泥石流》《脆弱的群山》413写作训练、单元训练、《中国人失掉自信力了吗？》414《政治家的幽默术》《古人善对的故事》《巧借事物公关》415听说训练：辩论单元训练《单元学习提示》416《杂杂两篇》《对于一棵古松的三种态度》《智取生辰纲》417《智取生辰纲》《通讯两篇》写作训练418单元训

5、练测验《单元学习提示》《发散思维与创造》419《发散思维与创造》《选择的智慧》《水刀的启迪》420《水刀的启迪》《经营策划三题》、写作训练、单元训练4专业技术资料word资料下载可编辑2000~2001学年度第二学期高一语文教学计划职中第二册语文教材共8个单元，每单元都有各自的单一、集中的教学目标及能力训练点，在教学中必须围绕单元总目标，突出单元训练重点：第一单元的学习要求是有重点、有条理地叙说一件事、一种感情或一段经历。在教学中使学生分别在《穿云破雾上九天》、《我的空中档阁》及《克三劫、攀高峰》三篇范文中对“说明白”有更深刻的体会，并多让学生进行口语训练，多复述、多表达。重点课文是《我的空

6、中楼阁》。第二单元教学重点在于通过几篇课文的学习，了解文章结构的一般类型和常见文体的结构特点。《义理、考据和辞章》这篇议论文在于把握其论证结构，小说《药》要弄清情节发展的双线结构，《南州六月荔枝丹》要懂得说明文的结构特点。《药》是重点课文。第三单元教学重点和难点在于领会散文“形散神聚”的特点，重点课文是《荷塘月色》和《记念刘和珍君》，多采用朗读法讲授课文。第四单元的教学重点、难点是让学生懂得文言判断句、被动句、疑问句、否定句的形态特征，重点课文是《师说》与《鸿门宴》。“听说训练”是演讲，在巩固第一单元的基础上对学生提高更高要求。第五单元的教学重点是认识读书笔记及其重要性，难点是如何做评注式、

7、评析式笔记。重点课文是《<背影>赏析》和《谈<水浒>的人物和结构》。第六单元教学重点及难点是在第一单元“听清楚”的基础上，通过课文的学习，体会善听、倾听的交际作用。重点课文是《守财奴》。第七单元教学重点在于学会利用观察、调查、阅读等方式收集信息。教学难点是写作训练：学习从某一个方面评价一个人。重点课文是《内蒙访古》。第八单元教学重点是从别人的认识和实践中获得启示，并且有自己的新认识、新思路。难点可放在作文训练