乡镇建设局年度依法治县工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的乡镇建设局年度依法治县工作总结  XX年我局在县委、县政府的统一领导下,在县依法法治县办的指导下,积极结合我县建设工作实际,严格按照全县普法依法治理教育活动的部署和要求,紧紧围绕不断提高广大干部依法办事能力,全面贯彻落实普法依法治理工作的各项任务,认真开展法制宣传、依法行政、政务公开、依法治理工作,自觉做到学法、知法、懂法、用法、守法,逐步养成了遇事思法、办事依法、言必合法、行必守法的良好习惯,在不断推进我县城市建设工作法制化进程、促进城市建设工作有序

2、开展等方面取得了明显成效。现就XX年依法县工作进展情况汇报如下:  一、XX县住建局加强领导、积极开展法治示范单位创建活动。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  我局把法治示范单位创建工作作为提升服务水平,规范行政执法工作的一项重要目标。成立了由局长任组长,其他领导任副组长,相关股室、单位负责人为成员的法治示范单位创建工作领导小组,领导小组下设办公室,具体负责创建的

3、日常工作,把创建工作纳入各部门年终考核的重要内容,为我局创建工作的有效开展提供了坚实的组织保障;将创建工作执法依据、执法程序、执法权限、收费标准、办理时限、办理负责人及电话公开,方便查询,自觉接受社会监督;夯实内务基础,严格公文规范管理,对各类执法检查认真记录,对信访材料及查处结果归类存档。  二、XX县住建局强化素质,努力提高依法行政水平。  为了进一步增强全局干部职工依法行政意识和水平,提高行政执法人员准确运用法律的能力,我局广泛开展了以党的十八大三中、四中全会精神、科学发展观和规划建设方面法律、法规为主要内容的理论业务学习活动,重点围绕《城市规划

4、法》、《建筑法》、《招投标法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《建设工程质量管理条例》、《城市道路管理条例》、《市政公用设施管理条例》、《燃气管理条例》、《风景名胜区管理条例》等法律、法规进行学习讨论。局领导更是身体力行把坚持学习法律、法规看作是掌握法律知识、增强依法行政能力,做好行政工作的重要手段和途径。带头践行示范,为大家做出表率,使广大干部职工牢固树立了“有权必有责、用权受监督、违法要追究”的法制意识和观念。全局上下充分利用报刊、网络采取多种方式学习交流讨论,力争通过各种形式多样的培训学习,使广大干部职工成为“合法行政、合理行政、程序正当,高效

5、便民、诚实守信、权责统一”的合格依法行政人员。  三、广泛宣传,强化依法行政观念,提高依法行政能力。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  我局把法制宣传工作纳入重要议事日程,充分调动社会力量,通过组织建筑企业、开发企业开展制作法律法规宣传栏、张贴标语等形式,广泛开展形式多样的法制宣传教育活动,增强人民群众尊重法律、遵纪守法的观念和意识,积极引导公民、法人和其他组织依

6、法维护自身权益,营造全社会共同关注、共同参与和监督规划建设依法行政工作的良好局面,逐步形成与建设法治政府相适应的社会氛围。  四、明确执法责任,规范执法行为,全面推进依法行政  为了明确《中华人民共和国城乡规划法》执法职责,落实执法责任,规范执法行为,我局组织开展了“一法两条例”(中华人民共和国城乡规划法、四川省城乡规划条例、建设工程质量管理条例)的宣传学习,明确了相关部门的执法责任,进一步规范了工作人员的执法行为。  结合我县违建违法建筑整治行动,XX县住建局、XX县城厢镇政府、XX县城管局组成的违法违章建筑联合执法小组全年共查处发放100份《责令限

7、期改正通知书》和《责令限期拆除违法建设决定书》;工作小组依法拆除违章违法建筑31户;318风貌整治中查处违章广告牌等建筑130多处。  五、完善行政监督机制,有效规范和化解社会矛盾  为了进一步营造和谐稳定的社会环境,我局认真制订了信访维稳工作制度,建立和完善了矛盾调解机制,认真做好矛盾纠纷排查处理工作。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (一)预防机制。一是坚持

8、信访预防。各股室、各单位从抓早、抓小、抓快着手,及时掌握信息,解决问题,消除信访隐患,防止形成

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