纪委书记作风建设民主生活会发言提纲.

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1、纪委书记作风建设民主生活会发言提纲民主生活会发言提纲根据长组通字〔XX〕22号文《关于召开XX年度全市县以上党员领导干部作风建设为主题民主生活会的通知》精神，按照这次市委常委民主生活会确定的加强领导干部作风建设的主题，我首先认真学习了胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话，重温了总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述，同时结合自己思想和工作的实际，进行了认真的总结、反思和剖析，深刻感到自己在领导作风方面与党的要求、群众的期望还有差距，还需要认真加以改进。现将自己的学习体会、存在的问题和整改措施向各位同志汇报如下，欢迎

2、大家提出宝贵的批评意见。一、在作风建设中加强学习，在认真学习中深刻体会加强领导干部作风建设活动开展以来，我坚持把改善自己的学风作为加强自身作风建设的突破口，认真学习了毛泽东、邓小平、江泽民同志关于作风建设方面的重要论述，学习了胡锦涛同志在中央纪委第七次全会上的重要讲话精神，学习了省委《关于加强作风建设狠抓工作落实的决定》等重要文，并在学习中深刻体会到：党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央提出了坚持和落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设等一系列重大战略思想，这一系列重大战略思想

3、的实施，关键要靠党的自身建设特别是党的作风建设来推动，而党的作风建设是通过党员特别是党员领导干部的作风建设去体现和实现的，领导干部作风是党的作风的最集中最具体的体现。因此，只有坚持不懈地抓好领导干部作风建设，只有领导干部切实转变作风，真正做到为民、务实、清廉，自觉发扬党的光荣传统和优良作风，才能带领群众共同完成构建社会主义和谐社会的奋斗目标。胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议的重要讲话中，进一步强调全面加强新形势下的领导干部作风建设，在工作中要大力倡导八个方面的良好风气：要勤奋好学、学以致用；要心系群众、服务人民；要真

4、抓实干、务求实效；要艰苦奋斗、勤俭节约；要顾全大局、令行禁止；要发扬民主、团结共事；要秉公用权、廉洁从政；要生活正派、情趣健康。这八个方面的良好风气，是我们加强领导干部作风建设的基本内容，也是实现领导干部作风进一步转变的鲜明标志。作为一名党员，特别是作为领导干部我们一定要深刻领会，认真贯彻，并且身体力行。勤奋好学、学以致用，是对领导干部学风方面提出的要求。树立好的学风才能建立好的作风，一是要爱学，不能口是心非，二是要真学，不能虚与委蛇，三是要深学，不能浅尝辄止，四是要活学，不能因循守旧；心系群众、服务人民，是对领导干部

5、群众作风提出的要求，一是要爱民，人民的利益高于一切，二是要亲民，要和群众打成一片，做知心朋友，三是要为民，切实为群众解决实际问题；真抓实干、务求实效，是对领导干部思想作风和工作作风提出的要求，一切工作重在抓落实，看实效；艰苦奋斗、勤俭节约是对领导干部生活作风提出的要求，要牢记党的宗旨，保持党的艰苦奋斗的优良传统和作风；顾全大局、令行禁止是对领导干部工作作风提出的要求，领导做表率，群众才能拥护支持，才能形成合力；发扬民主、团结共事是对领导干部民主作风建设提出的要求，一是坚持集体领导，坚持民主集中制。二是正确处理好班子成员

6、之间的关系，互相理解、互相支持、互相帮助。三是要讲原则、讲政策、讲正气、讲官品、讲人品；秉公用权、廉洁从政是对领导干部工作作风、领导作风和生活作风提出的要求，要树立正确的权力观，牢记权为民所用，严禁权力血亲化、权力关系化、权力商品化；生活正派、情趣健康是对领导干部生活作风提出的要求，一是培养健康的生活情趣，二是纯洁自己的社交圈，择友从善。作为一名领导干部，我必须牢固树立科学的发展观，充分调动和发挥好广大干部的积极性、主动性，做到凝聚人心，激发活力，努力营造健康、向上的和谐工作氛围，使干部工作起来有劲头、生活上有奔头。而

7、作为我个人，生活和工作在这个集体当中，首先要严格要求自己，努力克服自身存在的不足之处，自觉养成总书记提出的八个方面的良好风气，凡事要以事业为重，以大局为重，充分发挥好参谋助手和桥梁纽带作用，维护班子团结，积极建言献策，抓好分管工作。同时要多深入基层，搞好调查研究，多与群众交朋友，促进上情下达、下情上达，帮助班子科学决策，密切干群关系，树立班子的威信，与各位班子成员和广大干部一起努力推进和谐潞城的构建。二、在作风建设中查找问题，在发现问题中找出原因一个人的作风是一个人思想、意志、品德修养的集中体现，也是一个人综合素质的集

8、中体现，经过这么多年组织的培养，通过这么些年在领导岗位上的工作实践，应该说，我对在新的历史阶段如何发挥和保持党员的先进性，如何作一名合格的领导干部有了明确的认识和较为深刻的理解，但通过这次作风建设大潮的洗礼，经过深刻的自查自纠，我发现，由于自身的学习还不是十分自觉，改造自我的思想意识也不是十分强烈，因而在个人作风方面也存在着一些不