【人教版】五年级数学下册期末测试题(含答案)

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1、★精品文档★【人教版】五年级数学下册期末测试题(含答案)　　下面是留学为您整理的人教版五年级数学下册期末测试题(含答案)。供您参考!　　一、对号入座。(同学们，认真思考，细心填写，这些知识都学过。每空1分，共20分)　　1、在比10小的数里，()既是2的倍数又是3的倍数。　　2、最大的三位偶数与最小的质数的和是()。　　3、一个正方体的底面周长是24厘米，这个正方体的表面积是()平方厘米。　　4、把5米长的绳子平均分成4段，每段长是()米，两段绳子是全长的()。　　5、三个质数的积是30，它们的最大公约

2、数是()，最小公倍数是()。　　6、2里面有()个，有()个。　　7、有三个连续偶数，中间一个是a，与它相邻的两个偶数分别是()和()。　　8、在、、和中，最大的数是()，最小的数是()。　　9、一块砖宽是12厘米，长是宽的2倍，厚是宽的一半，这块砖的体积是()。　　10、一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做()。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★　　11、里面有()个，化成分数是()，再添上()个就是最小的质数。　　12、用两个长4厘米、宽3厘米、高1厘

3、米的小长方体拼成一个大长方体，表面积最大是()平方厘米，最小是()平方厘米。　　二、严谨辨析。(对的打“P”，错的打“Ï”)(10分)　　1、两个合数的和一定还是合数。。。。()　　2、棱长6厘米的正方体表面积和体积相等。。。…()　　3、最简分数的分子和分母必须都是质数。。。()　　4、等腰三角形是轴对称图形。。。。…()　　5、计算全班学生期末数学平均分选择众数比较合适。。…()　　三、择优录取。(选择正确答案的序号填在括号里)(10分)　　1、两个奇数的乘积一定是()。　　A、质数B、合数C、偶数

4、D、奇数　　2、把一棱长4厘米的正方体切成棱长为1厘米的小正方体，可以切成()个。　　A、8B、32C、64　　3、甲、乙两根绳子同样长，如果剪去甲绳的，从乙绳中剪去米，两根绳子剩下长度相比较，()。　　A、甲绳长B、乙绳长C、无法确定2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★　　4、有5瓶口香糖，其中一瓶数量不够，至少称()次才能找出这瓶口香糖。　　A、1B、2C、3　　5、从20名女同学中挑选6名身高相近的同学跳舞，应该用()方法比较合适。　　A、平均数B、中位数C

5、、众数　　四、计算题。(相信自己，聪明的你一定成功!共30分)　　1、直接写得数：(4分)　　(1)+=(2)-=(3)1+=(4)1-=　　2、脱式计算。(能简算的要简算)(8分)　　(1)++(2)3÷27++　　(3)+++(4)××　　3、求未知数。(6分)　　(1)4-=6(2)+(13+34)=2　　4、用你喜欢的方法解答。(6分)　　(1)10以内所有质数的和是多少?　　(2)48与54的最大公约数乘以20以内的最大质数，积是多少?　　5、看图计算：(6分)　　计算右图的表面积和体积。(单

6、位：厘米)　　五、解决问题：(认真思考，看谁能解决生活中的数学问题，每题5分，共25分)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★　　1、奶奶家养了一群鸡，2个2个地数，刚好数完，3个3个地数，也刚好数完，5个5个地数，同样也正好数完。听奶奶说这群鸡不到50只，你知道奶奶家养了多少只鸡吗?　　2、昨天是奶奶六十大寿的日子，爸爸送给奶奶一盒长方体形状的蛋糕。乐乐量了一下，发现这盒蛋糕的长是2分米，宽是2分米，高是分米，乐乐把它平均分成了4份，每份是多少立方分米?　　3、张

7、叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛，张叔叔加工完了所有零件的时，李叔叔加工完了所有零件的。在这段时间里，谁的比赛成绩更好一些?为什么?　　4、数学课堂上，马老师让同学们小组合作学习。第一小组的同学用一根1米长的铁丝围了一个三角形，量得三角形的一边是米，另一边是米，第三条边长多少米?它是一个什么三角形?　　5、在贺兰县教育体育局举行的全县中、小学生“美文诵读”比赛中，9位评委给贺兰一小的打分如下：　　　　　　　　(1)这组数据的平均数(得数保留两位小数)、中位数和众数各是多少?　　(2)如果按照“去掉一个最

8、高分，去掉一个最低分，再计算平均分”的评分方法来计算，平均分是多少?　　六、动手实践。(5分)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★　　请你先画一个边长3厘米的正方形，然后把它平均分成8份，最后再用阴影部分表示它的。　　人教版五年级下册数学水平测试命题说明　　一、命题意图。　　1、本次测试卷的命题思路是：以新教材为依据，以新课标为准绳。了解学生对基础知识、基本技能的掌握情况，测查学生用所学数学知识解决“