中 班下学期 班级 计 划

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1、中班下学期班级计划中班下学期班级计划中班下学期班级计划“”'班级计划（下学期）中二班日期2005年2月情况分析学期目标月保教工作重点提示调整1、概况：本班共有幼儿35名，男孩20人，占全班的58%，女孩15人，占42%。，班级教室没有改变，环境上有了一定的转变，生活环境更为宽松和自由。区域环境的布局有了转变，并新增一些了活动材料。本学期还更换了一位新老师，让孩子们尽快的认识、熟悉新老师。2、本班特点及主要表现：——优势表现：(1)、较上学期相比，85%的幼儿都性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。（2）、幼儿自理能力通过多种途

2、径的练习，92%的幼儿都能自己独立穿脱衣裤。(3)、幼儿对体育活动有兴趣，90%幼儿精力充沛，喜欢跳跃、拍球等。1234567下一页....，。(4)、家长与教师能及时沟通，89%的家长能主动参与幼儿园的各项活动，并给予必要的支持和帮助。——薄弱因素分析：(1)52%的幼儿规则意识不强，不能控制自己的行为。原因，两位老师教育要求不够一致。(2)图书受损现象严重，43%的幼儿阅读习惯较差。原因：教师在阅读活动中不够重视。3、个别幼儿情况：(1)何成龙、陶景辉仍有较强的攻击性行为。原因：家长关心较少，遇到问题不能及时与老师沟通。(2)宋哲琦、顾俊嗣小朋友生活自理能

3、力发展尚慢，还不会穿脱衣服。原因：家长平时过多宠爱，包办代替过多。4、家长情况：通过一个学期的接触，本班家长能主动参与我们的各项活动，80%能提供必要的资料和资源，15%的家长能了解我们的活动，但无法给予帮助，另有5%的家长不关心本班幼儿的各项活动。原因：1、幼儿家长工作繁忙，有老人或邻居带领。2、部分家长文化水平低，无法给予必要的帮助。★1、认真盥洗，学会正确地刷牙和使用手帕、毛巾、便纸等，熟悉地使用勺子、筷子。能独立做力所能及的事并逐步养成物归原处的习惯。2、学习结伴、轮流、请求、商量等交往方式，喜欢表达自己的意愿和喜好。3、爱父母、老师等人员，了解他们的

4、职业与自己的关系，尊重他们的劳动。4、能理解日常的规则，遵守公共生活中的基本常规，学习控制自己的情绪和不宜行为。★5、了解人的身体和年龄变化，对危险的标志与信号能较及时上一页1234567下一页....，。地作出反应。6、积极参与活动，动作轻松、自然、协调。7、亲近自然，初步发现自然的变化对人类和动物的影响。8、了解社区内及上海其他典型的设施、景观，愿意收集和交流有关信息，萌发爱家乡的情感。9、结合日常生活学习并识别数字，初步理解数量、重量、颜色等概念，学习分类、比较、测量等方法。10、接触生活中美好的、感兴趣的事和物，能积极的表达自己的想法。★11、喜欢阅读

5、，爱护图书，能有顺序地翻阅图书★12、自然愉快地唱歌，能随音乐做游戏、表演，以表达自己对音乐作品的感受和想象。家长工作：[1][2][3]下一页中班下学期班级计划1、组织亲子活动，共同参与幼儿园的教育和活动。上一页1234567下一页....，。2、定期发放“阳光成长手册”，及时与家长沟通，让其了解幼儿成长的过程，探讨、交流经验。3、定期预约部分家长进行生活主题教育的个别交流，商讨活动进展情况。二月三月1、开展开学一星期愉快活动，使幼儿进一步适应幼儿园集体生活。2、继续学习正确的刷牙，能正确使用便纸。★3、开展“三八节”活动，体验爱妈妈、老师的情感，能为她们做

6、一些力所能及的事。4、开展“小鬼当家”的活动，在活动中逐步养成物归原处的习惯。5、喜欢阅读，能有顺序的翻阅图书。★6、结合春天活动，了解一些典型的景观，如世纪公园、人民广场等，积极参与户外的跑、跳等运动，动作自然和谐。7、乐意参与“小青蛙故事比赛”、幼儿安全知识大奖赛。上一页1234567下一页....，。四月1、日常生活中，了解身体和年龄的变化，能积极参与拍球比赛等体育活动。2、学习正确的擦脸方法，继续学习使用便纸。3、乐意与人交往，学习合作和分享，感受合作、分享的快乐。★4、接触生活中美好的事，开展有关春天主题，愿意收集有关资料，并乐意向大家介绍和分享。5

7、、在春游活动中，让幼儿亲近大自然，从中感受“春天”是一个万物复苏的季节和播种的季节。★6、语言角中提供适宜的书籍，供幼儿翻阅，巩固正确的阅读习惯。。7、愿意尝试使用各种材料、工具，进行制作和绘画，体验成功的快乐★8、区角活动中提供有关比较物体数量的材料等，让幼儿在操作活动中感知不同数量、颜色的物体。上一页1234567下一页....，。五月★1、能熟练地使用筷子，喜欢用筷子。2、爱护图书，懂得图书是我们的朋友，巩固正确的阅读习惯。3、在主题活动中能用多种方式表达和交流自己的发现。4、开展与大班的混龄活动（自主性游戏）。★5、开放家长半日活动并召开小型家长会，让

8、部分家长了解二期课改的新型教育理念，请