matlab在气象灾害预警大喇叭在线率统计方面的应用

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1、Matlab在气象灾害预警大喇叭在线率统计方面的应用　　摘要：利用matlab的图形用户界面开发环境，结合恒远预警信号发布终端，设计研发出具有自动统计特定时间节点内各村、各乡镇以及全县的气象灾害预警大喇叭在线情况并可进行修改保存，时间节点分为日统计、月统计、年统计和时段统计，其中日统计可自动形成各乡镇预警大喇叭在线情况以及未达标村情况的短信服务文本，为各气象分管领导决策提供依据，同时为设备的维修维护提供保障意见。　　关键词：Matlabgui；气象灾害预警大喇叭；在线情况；在线情况短信文本　　自启动为农服务“两个体

2、系”建设以来，各县建设了覆盖广的气象预警信息发布网络，其中气象灾害预警大喇叭安装覆盖全部行政村。通过气象灾害预警大喇叭可以及时向农村和农民传播气象防灾减灾及各农时季节的气象服务信息，最大限度地减少气象灾害对农业生产、农村经济发展和农民造成的损失，地方政府也将气象灾害预警大喇叭在线率纳入到县政府对乡镇政府的目标考核里。由于气象灾害预警大喇叭覆盖广，设备数量多，日常的监测和维护维修就显得尤为重要，而现有的预警大喇叭设施只有信息发布终端，没有预警大喇叭在线情况统计终端，人工数数统计的方法不仅费时费力，缺乏准确度，而且增加

3、了气象工作者的工作量，为日常的气象工作以及气象灾害预警大喇叭的监测和维护带来了困难，基于此，研发出具有自动统计气象灾害预警大喇叭在线情况的服务终端很有必要。　　1Matlab图形用户界面的环境介绍　　图形用户界面是由窗口、光标、按键、菜单、文字说明等对象构成的一个用户界面。用户通过一定的方法（如鼠标或键盘）选择、激活这些图形对象，使计算机产生某种动作或变化，比如实现计算、绘图等。　　Matlab图形用户界面开发环境（matlabgraphical　　user　　interfacedevelopmentenviron

4、ment）简称GUIDE，其主要是一个界面设计工具集。Matlab2013将所有GUI所支持的用户控件都集成起来，同时提供界面外观、属性和行为响应方法的设置方法。除了可以使用GUIDE创建GUI之外，还可以将设计好的GUI界面保存为一个FIG资源文件，自动生成对应的M文件。该M文件包含了GUI初始化代码和组建界面布局的控制代码。　　使用GUIDE创建GUI对象执行效率高，可以交互式地进行组件布局，还能生成保存和发布GUI的对应文件。　　2系统设计思路和框架　　2.1功能需求分析　　通过预警大喇叭在线情况统计平台能够

5、随时统计出各村、各乡镇以及全县的气象预警大喇叭在线情况并显示，同时形成预警大喇叭监测服务产品，为技术保障和信息的有效传播提供有力的支持，可实现日在线情况统计、月在线情况统计、年在线情况统计和某时段在线情况统计的功能。　　2.2系统操作流程图设计　　日在线率统计：导入当日预警大喇叭客户端发送记录表选择统计时间段统计核对修改确认生成全县气象预警大喇叭日在线情况及日在线率未达标乡镇下的村名并存档。月在线率统计：选择年份和月份导入所选年份和月份的气象预警大喇叭数据统计显示并保存。年在线率统计：选择年份导入所选年份的气象预警

6、大喇叭数据统计显示并保存。时段在线率统计：选择年份、开始月份和结束月份统计显示并保存。　　3平台设计步骤　　根据功能需求设计各功能控件的布局；双击每个控件，调出属性设置框，分别设置各控件的名称、属性名、颜色等；逐一选中所要编辑的控件，右键选择ViewCallbacks下各功能模块入口，分别编写相应的执行代码，例如图1中的控件弹起式菜单框的Callback下的操作代码为：　　每日做完乡镇订正预报后在15：00～17：00之间完成各乡镇预警大喇叭信息的发布，并利用预警大喇叭在线率统计平台统计当天各村预警大喇叭在线情况。

7、　　4.1数据准备　　将恒远集团恒远预警信号发布终端的客户端发送记录导出到指定位置并启动预警大喇叭在线率统计平台。　　4.2每日在线率统计　　单击导入按钮，导入"E：＼xzyb＼大喇叭在线统计＼原数据＼下当日客户信息发送记录表数据，见图2。填写统计时段：填写4位整数的时间数字，例如1500-1700表示15：00-17：00包含15：00时刻不包含17：00时刻，默认不填时段为00：00-23：59。单击统计按钮进行当日在线率统计，统计结果在左侧统计结果栏显示，根据各乡镇实际在线情况可在“在线个数修改”栏下进行相应

8、的修改，自动重新统计各在线率（图3）。点击确定修改并形成短信文本，形成预警大喇叭全县日在线率情况短信文本，供各乡镇气象分管领导查看（图4），且详细的在线情况记录保存到E：＼xzyb＼大喇叭在线统计＼相应年份的表格里。点击在线详情查看具体在线情况（图5）。点击重置可清除统计结果栏下的统计结果。　　在月在线率统计栏下选择要统计的月份，点击统计即可（图6），各乡镇