乡镇就业局年度工作总结暨工作打算

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的乡镇就业局年度工作总结暨工作打算  今年以来,在县委、县政府的正确领导下,在上级业务主管部门的精心指导下,我局坚持以十八大精神和十八届四中、五中全会精神为指导,紧紧围绕“全民创业、促进就业”总体目标,以保民生、保稳定、促就业为己任,立足新起点,着眼新目标,不断创新工作思路,加大工作力度,全力推动全县就业工作再上新台阶。现将具体工作汇报如下:  一、目标任务完成情况  截止11月底,城镇新增就业8332人,完成年任务52

2、65人的%;新增小额担保贷款基金180万元,完成年任务180万元的100%,发放小额担保贷款3584万元,完成年任务3500万元的%;成功扶持1033人创业,带动5165人就业,城镇登记失业率为%,始终控制在4%以内;创业能力培训290人,完成年任务260人的%;就业技能培训9174人,完成年任务1630人的%;岗位技能提升170人,完成年任务170人的170%;输转农村剩余劳动力万人,完成年任务万人的108%,创劳务收入亿元,完成年任务亿元的%。  二、具体做法围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德

3、建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  一是抓宣传,营造良好的就业创业氛围。结合省市安排的“春风行动”、“民营企业招聘周”、“大学生服务月”等各项创业就业专项活动,充分利用报刊、广播、电视、网络等媒体和印发传单、张贴标语、出动宣传车辆、编排专题节目等群众喜闻乐见的方式,大力宣传中央、省、市各项创业就业政策。截止目前:累计出动宣传车26次,悬挂横幅15条、发放各类宣传资料26000多册;收集

4、技能培训、企业用工、创业指导、融资等方面信息6000余条。  二是抓落实,全面落实新一轮就业政策。不断创新工作方式方法,改善政策”土壤”。成立以党员领导干部带队的调研活动小组,深入乡镇、企业、村组、车间、田间地头,重点了解城乡居民在就业、培训、社会保障等方面存在问题和困难。制定符合县域民情的工作方案,从创业就业人员甄别、扶持方式、工作方式方法、实施步骤等方面对各项政策的落实都做了细化分解和安排,为新一轮就业政策落实提供了有力保障。截止11月底,城镇新增就业8332人,新增小额担保贷款基金180万元,发放小额担保贷款35

5、84万元,成功扶持1033人创业,带动5165人就业,城镇登记失业率为%;全年累计发放灵活就业社保补贴398人万元;受理初审创业扶持资金小微企业4户、大学生1人、就业困难群体42人;办理《就业失业登记证》3823人。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  三是抓培训,全面提高城乡劳动者素质。我们始终把开展职业技能培训工作作为促进就业和

6、再就业工作的基础和重要保障。今年来,结合精准扶贫和“双联”工作,我们坚持以市场需求为导向,建立以就业技能培训、创业培训、岗位技能提升培训为载体的就业培训体系,制定了《县技能培训实施方案》、《省级示范性培训实施方案》,形成了“政府统筹、行业组织、各方参与、功能协调、积极推动”的技能培训新格局。在精准扶贫工作上,针对19个省定贫困村劳动力特点,采取集中培训和送培训到户的培训方式,灵活确定培训时间,开设高、中、低多层次的技能培训专业课程,适度扩大培训规模,延长培训期限,把培训点设在乡镇和有条件的村舍,把设施设备搬到当地,聘请

7、有经验的技师授课,逐村逐户,实行短、平、快培训,农村劳动力务工务农和技能培训两不误。截止11月底:就业技能培训9174人,其中精准扶贫培训6129人,送培训到户897人;岗位技能提升培训170人;创业能力培训290人。  四是抓输转,努力增加富余劳动力收入。我县是农业县,务工收入是绝大部分家庭的支柱性收入。我们紧紧围绕“一条主线”(以多渠道促进农村劳动力转移就业,增加务工人员收入主线),紧扣“三个重点”(提高技能“培训率”、提高输转“组织率”、提高就业“稳定率”),坚持城镇农村统筹、培训服务齐抓,坚持公平对待、合理引导

8、、完善管理、搞好服务的方针,大力发展劳务经济。截止11月底:输转农村剩余劳动力万人,创劳务收入亿元。  三、主要成效围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施

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