浙江省金华十校高二下学期期末考试生物试题&参考答案

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1、浙江省金华十校高二下学期期末考试生物试题&参考答案一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分，每小题列出的四个备选项中只有—个是符合题目要求的。不选、多选、错选均不得分。）1.下列物质或结构中不含有磷元素的是A.淀粉B.核糖体C.NADPHD.DNA2.下列关于细胞呼吸产物的叙述正确的是A.人体能产生酒精B.酵母菌能产生乳酸C.乳酸菌能产生二氧化碳D.马铃薯能产生乳酸3.下列关于细胞中化合物的叙述正确的是A.一个ATP分子中含3个高能磷酸键B.胰岛素分子中的两条肽链通过肽键相连C.一个tRNA分子中含有一个反密

2、码子D.DNA分子中的两条链通过磷酸二酯键相连4.下列关于细胞分化的叙述错误的是A.细胞的癌变是细胞异常分化的结果B.细胞的功能差异与细胞中的蛋白质不同有关C.细胞的形态差异与细胞的基因选择性表达有关D.通常情况下，人体内神经细胞的分化是可逆的5.为了提高粮食产量，实现农业可持续发展，下列措施不可行的是A.合理开发海洋，寻找新的粮食资源B.围湖造田，扩大粮食种植面积C.实行农地规划，加强农田经营管理D.利用现代生物技术培养高产作物品种6.下列关于质膜成分特性的叙述错误的是A.胆固醇分子只有脂溶性B.蛋白质分子只有脂溶性

3、第17页共17页C.磷脂分子有亲水性和亲脂性D.磷脂分子中的磷酸基团有亲水性7.下列细胞中具有细胞壁的是A.红细胞B.神经细胞C.叶肉细胞D.骨骼肌细胞8.下列关于观察洋葱表皮细胞的质壁分离及复原实验的叙述正确的是A.该实验需要设计多组对照实验B.不同浓度蔗糖溶液下的实验结果相同C.细胞在质壁分离过程中吸水能力逐渐增强D.选择洋葱内表皮细胞进行实验不能观察到质壁分离现象9.真核生物细胞内存在能抑制某些蕋因表达的小分子RNA（简称miR），它们能与相关基因转录形成的mRNA互补，形成局部双链。由此推测miR抑制基因表达的

4、机制是A.干扰tRNA识別密码子B.阻断rRNA装配成核糖体C.阻碍双链DNA分子的解旋D.影响RNA分子的远距离转运10.在孟德尔的一对相对性状杂交实验中，F1全部开紫花，F2的性状分离比大致为3:1。下列相关叙述错误的是A.必须有足童的子二代个体B.F1中白花性状没有表现出来C.各个体产生的配子数量相等D.各种配子的活力和各个体的环境适应能力相同▲人体呼吸道管壁上分布有许多黏液腺细胞和纤毛细胞。当灰尘、病菌等异物进入时，呼吸道可将包裹异物的黏液推向喉的方向，通过咳嗽将痰排出体外。观察图中细胞的结构，回答第11—12

5、题：第17页共17页11.上图中最可能为黏液腺细胞的是。12.呼吸道黏膜中存在的吞噬细胞，具有吞噬病原微生物的功能。呼吸道管壁细胞排列紧密，能阻挡部分病源微生物入侵。以上叙述属于人体的第道防线。A.—B.二C.一、二D.—、二、三13.下图为某家庭家系图，以下分析正确的是（不考虑变异）A.8号与2号的X染色体上的DNA序列相同B.8号与5号的Y染色体上的DNA序列相同C.8号与4号的X染色体上的DNA序列相同D.8号与3号至少有四分之一的常染色体上的DNA序列相同▲下图表示一个正在分裂的二倍体生物细胞，据图回答第14—

6、15题：第17页共17页14.该细胞所处的分裂时期为A.有丝分裂后期B.有丝分裂末期C.减数第一次分裂后期D.减数第二次分裂后期15.下列关于该细胞的叙述，正确的是A.有4对同源染色体B.有2个染色体组C.此时可发生蕋因重组D.此吋基因的转录达到高峰▲下图表示三倍体无籽西瓜的培育过程流程图。据图回答第16—17题：16.培育无籽西瓜所利用的原理是A.基因突变B.基因重组C.染色体结构变异D.染色体数目变异17.四倍体西瓜中处于减数第二次分裂中期的细胞含有A基因的个数为A.0或2或4B.0或2C.1或3D.2或418.急

7、性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病，发病机理如图所示。“诱导分化疗法”是一种应用维甲酸和三氧化二砷联合治疗该病的方法。维甲酸通过修饰PML-RARa，使癌细胞重新分化而“改邪归正”；三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解，使癌细胞发生分化并凋亡。下列有关分析错误的是第17页共17页A.这种白血病与早幼粒细胞产生新的基因有关B.这种白血病与早幼粒细胞发生染色体变异有关C.维甲酸和三氧化二砷均改变了癌细胞的DNA结构D.“诱导分化疗法”可有效减少病人骨髓中积累的癌细胞▲加拉帕戈斯群岛有海洋鬣鳞蜥和陆生鬣鳞蜊。他们的祖先均

8、来自南美大陆离群的陆生鬣鳞蜥。与陆生鬣鳞蜥相比，海洋鬣鳞蜥的足有部分足蹼，眼睛上方有分泌盐分的腺，能适应低温潜入海底以海藻为食。根据材料回答第19—20题：19.下表为陆生鬣鳞蜥三个群体间某基因片段的差异率。群体间群体1与群体2群体2与群体3群体1与群体3某基因片段差异率15.1%16.2%15.3%由表可知，这三个群体表现出A.