xx年供电公司政风行风工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年供电公司政风行风工作总结  今年,XX市供电公司以创建“让人民满意”活动为契机,结合第二批党的群众路线教育实践活动,认真落实为民务实清廉要求,紧紧围绕政府纠风工作会议主要精神,坚持“标本兼治、纠建并举”方针,遵循“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”原则,把纠风和行风建设有效融入企业生产经营管理全过程,切实关注并及时解决社会反映的突出问题,确保不发生影响企业形象的行风建设和优质服务事件。企业先后荣获国家电网公司“一流县供电企业”,省

2、级文明单位,省电力公司“供电服务标杆单位”;连续四届荣获XX市“人民满意单位”荣誉称号,民主评议政风行风考评实现“十连冠”和两年免评。今年上半年在XX市民主评议政风行风考评中,XX市供电公司在专家代表评议、群众代表评议、服务对象评议等3项评议中以总分得分在XX市公共服务行业14类32个测评单位中名列第一。现将公司XX年行风建设和效能建设工作开展情况汇报如下:  一、加强组织领导,扎实推进行风、效能建设围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作

3、在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  公司高度重视行风、效能建设工作,通过健全组织机构、明确责任分工、落实工作方案,在全公司上下形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、业务部门抓落实的工作机制,扎实推进行风、效能建设,使行风和效能建设工作形成常态化管理。  1.落实八项规定,增强党风廉政建设能力。积极开展反腐倡廉管理提升活动,加强廉政风险预警防控工作;建立领导人员个人重大事项报告制度,践行八项规定,带头廉洁自律和厉行节约,安排公司领导亲自为员工上“企业廉政建设的重要性”的廉政课,对重点区域、重

4、要人员、重点岗位等三重人员观看《诱发公职人员职务犯罪的认识误区》反腐教育警示片。开展道德讲堂活动,将“道德讲堂”与反腐倡廉警示教育活动相结合,通过观看了反腐倡廉警示教育片以及廉政宣传展板巡展活动,让八项规定、廉政教育融入到每一个人心中,形成良好的道德建设氛围,进一步增强了党员干部自觉防控岗位廉政风险的责任意识,努力营造“干事、干净”的良好氛围。  2.健全组织机构,常态开展行风、效能工作。公司始终把行风建设和效能建设作为“一把手”工程来抓,制定了民主评议政风行风工作方案,明确主要任务分工,充分发挥各具体业务部门的作用,将行风建设、效能建设

5、工作纳入各部门及领导班子绩效考核的重要内容,把供电优质服务工作、干部作风建设纳入各部门领导干部述职、述廉和民主测评工作中去,并与生产经营工作同规划、同检查、同考核、同奖惩。确保行风、效能工作落到实处。  3.围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的注重率先垂范,积极履行“一岗双责”。为确保行风、效能工作落到实处,领导班子加强自身建设,认真履行“一岗双责”,带

6、头贯彻落实中央“八项规定”,结合党的群众路线教育实践活动,深入查摆问题,纠正“四风”,大力发扬勇于担当、敢抓敢管、雷厉风行、持之以恒的优良作风,全面强化工作执行力,带头践行“六个亲自”和“一线工作法”,班子成员挂点联系大客户、乡镇村街道办事处,坚持深入企业和乡镇村街道办事处调研,采取走访、座谈、慰问等形式广泛听取意见,为广大客户解难题、办实事。常态化开展政风行风督查、督办工作力度,加强对党员干部队伍和职工队伍的党风廉政形势教育,不断增强拒腐防变能力。形成不能腐、不敢腐的廉政意识廉洁氛围。  4.加强队伍建设,全面提升队伍素质。为全方位提升

7、服务素质和能力,多年来,公司坚持强化干部员工教育,注重队伍素质培训,以专业、技能培训为主,加强干部员工队伍管理,开展配网生产岗位、营销服务岗位技能竞赛,以赛促学的方式,提高配电生产队伍标准化作业水平;今年共参加省公司各类工种专业技能及窗口服务规范化等岗位专业培训、竞赛调考、取证培训95期次221人次参培。进一步提升员工的工作“执行力”。全面提升管理层人员的素质。促进营销管理、服务水平提升;为配网故障处理及抢修指挥业务工作打好坚实的基础。  二、坚持管理创新,把行风、效能建设落到实处围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建

8、设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  1.落实岗位职责,强化

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