《张忠谋自传(上)》读后感

《张忠谋自传(上)》读后感

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1、《张忠谋自传(上)》读后感《张忠谋自传(上)》讲述了张老先生从儿时到33岁从斯坦福博士毕业这段经历。其实可以看出张忠谋的从业和半导体行业的发展几乎是同步的,从他的个人经历中我们也可以一窥半导体行业的发展历史;而且作为半导体行业的一个重要的代表人物,我们也能从他的传奇中更好地领会这个行业的特点。张忠谋在不知道读什么学校的时候,他的三叔给他选择了哈佛大学,让他先读一年。这一年是一个缓冲期,在这段时间里,他更好地掌握了英语,由原来的不安、不自信变得爱上英语;在这一年里,他可说是疯狂地阅读各类英文作品:西方的古典作品、近现代

2、的文学作品——从莎翁到海明威、政治经济的经典:《国富论》,甚至马克思的《资本论》、还有多种报纸,他的阅读涵盖了政治经济文学历史和哲学等。他回忆称,有一次和一美国人谈生意,引用了荷马的《伊利亚特》中希腊女神卡珊德拉的话,着实让老外大吃一惊。哈佛同学的优秀和兴趣的多元化,让张忠谋在和他们成为朋友后对很多领域都有了一定的了解,不断扩宽见闻。张忠谋无疑是幸运的,哈佛给了他一年开启心灵和智慧的生活,他用海明威的话来形容在哈佛的一年是“可带走的盛宴”。这场盛宴给他知识、兴趣、和眼界,自此以后,他的人生环境尽管不断变化,但这场心智

3、的盛宴却历久弥新。19岁时,张忠谋为着将来的谋生考虑,转入MIT读机械系。硕士毕业后,连续两年博士资格考试均落第。按规定这连续的未录取暂时断了他在MIT读博的愿望。对自己信心满满的张忠谋当时认为那是他有生以来最大的打击,几十年后,他反而认为那是他一生最大的幸运。55年,在经历短暂的博士落第的悲伤后,张忠谋开始走上新的人生路。因为对福特公司在所给工资上的一点不满意,年轻气盛的他选择了希凡尼亚,机械系毕业的他偶然地进入了半导体行业。这个看似不经意的选择,改变了他的人生轨迹,也在一定程度上影响了世界半导体行业及与之相关的的

4、一些行业的发展。47年,贝尔实验室的巴丁、布拉顿、肖克莱发明了点接触型的锗晶体管,50年威廉·邵克雷开发出双极晶体管,51年场效应晶体管被发明,直到58年集成电路才由德仪的基尔比发明。这是一个如此年轻的行业,和其他的行业相比,她就是一个新生的婴儿。或许谁也不会想到,这个刚诞生的婴儿在以后得岁月中成长得如此迅速,它的变化足以用日新月异来形容,她带给人类的福祉彻底改变了人类的生活。但张忠谋在这个行业刚产生时进入希凡尼亚却只是因为当时的相关负责人想让机械科班出身的他帮忙建立一条自动生产线。可惜,那时的半导体行业还远没有到可

5、以将生产线自动化的地步,因为人们还在最初级的探索,经常变换的生产流程让谈自动化变得过于前卫。从踏入希凡尼亚开始,张忠谋便一直努力地学习当时还没有多少人精通的半导体的知识与技术。不久,他进去半导体部门的研究发展部,职责在于研发新的锗晶体管。实际上在54年夏,德仪从贝尔实验室挖来的的底尔博士带领着在德仪的团队成功地制造出了硅晶体管。在半导体的历史上,和我们现在的情况不同,刚开始的晶体管是锗造的,因为以当时的水平,锗的制备比硅要容易点,尽管硅有很多优点。但在很多其他公司认为硅晶体管还要好多年能制成的时候,德仪做出了商用的硅

6、晶体管!由于德仪在这方面的突破,半导体市场的版图立马重新划分。当年的德仪曾默默无闻,在向贝尔实验室申请授权晶体管技术时,相当受到奚落,此后德仪迅猛发展,也曾称霸半导体行业20多年。在希凡尼亚和一群有热情、肯刻苦的同样年轻的人一起工作,是一件快乐的事。但是“热忱和努力还是不够的“,因为公司上层不管在技术上还是策略上都和飞速发展的半导体领域脱轨,这使得公司内的大量年轻人才没有被用在刀刃上,希凡尼亚的半导体部门一直处于亏损状态。希凡尼亚的这个失败的决策让我想到格鲁夫在《只有偏执狂才能生存》里讲的,公司的高层总是最晚得知外界

7、的变化的,因为他们坐在办公室里,很多事情都得被过滤很多次后才能到达他们的耳朵里。而一群没有半导体行业那种思维和眼界的领导者在这样一个快速且无情的新生的行业里,对公司的发展的阻碍往往是致命的,尽管他的手底下不乏有理想有技术的热血青年。我们该了解的是:其实希凡尼亚本来是做电器方面的,而且小有成就。但是当它的触角伸入半导体行业时,他的思维或者说他的领导层的思维还是停留在原来的地方,派去管理半导体部门的经理是在电器领域做得不错的人,而且这些经理没有半导体行业的知识也不愿去学习。这是希凡尼亚犯错的本质,即他不愿改变,即使面临持

8、续亏损这样严重、明显的信号,也只是采取裁人这样最简单的也最没用的方法。希凡尼亚的领导层不去努力学习半导体行业的知识,也没有去和基层的员工交流,没有去听在他们的办公室外的那些人的意见和看法,通俗点讲就是“不接地气”。任何一个行业,都有它自己的独特规律,这让我想到学习。每一个学科甚至每一门课都有它自身的学习规律在,虽然说学科之间有共通点,但不同学科

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