11为实现中国梦而努力奋斗.ppt

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1、第三单元中国特色社会主义道路第11课为实现中国梦而努力奋斗走__________、弘扬中国精神、凝聚_________;必须紧紧依靠_____来实现,必须不断为人民造福。一、中国梦宏伟蓝图第11课为实现中国梦而努力奋斗1.提出:2.基本内涵:3.实现途径:2012年11月,______提出:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”________、民族振兴、________。习近平国家富强人民幸福中国道路中国力量人民(1)到中国共产党成立100年时,实现国内生产总值和城乡居民人均收入

2、比2010年翻一番,全面建成__________。(2)到中华人民共和国成立100年时,建成_______________的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴。一、中国梦宏伟蓝图第11课为实现中国梦而努力奋斗4.奋斗目标:“两个一百年”。小康社会富强民主文明和谐材料研读回顾历史,想一想,实现中国梦,为什么必须坚持走中国道路?我们党在革命、建设、改革各个历史时期,坚持从我国国情出发,探索并形成了符合中国实际的新民主主义道路、社会主义改造和社会主义建设道路、中国特色社会主义道路,这种独立自主的探索精神

3、,这种坚持走自己路的坚定决心,是我们党不断从挫折中觉醒、不断从胜利走向胜利的真谪。我们已经在这条道路上走了近40年,历史证明,这是一条符合中国国情、富民强国的正确道路,我们将坚定不移地沿这条道路走下去。材料研读全面建成小康社会、全面___________、全面___________、全面___________。深化改革依法治国从严治党二、“四个全面”战略布局第11课为实现中国梦而努力奋斗5、“四个全面”具体内容:相关史事相关史事(1)_____年,中共十八届三中全会通过了《中共中央关于_________

4、__若干重大问题的决定》,对__________改革、政治体制改革、文化体制改革、__________改革、生态文明体制改革和_____________改革进行了全面部署。2013全面深化改革经济体制社会体制党的建设制度二、“四个全面”战略布局第11课为实现中国梦而努力奋斗6、形成过程:(2)2014年10月,中共___________________通过了《中共中央关于全面推进__________若干重大问题的决定》,指出全面推进依法治国的总目标是建设_________________________

5、_____,建设___________________。二、“四个全面”战略布局第11课为实现中国梦而努力奋斗6、形成过程:十八届四中全会依法治国中国特色社会主义法治体系社会主义法治国家(3)2014年12月,习近平强调,___________是全党的共同任务,全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求。二、“四个全面”战略布局第11课为实现中国梦而努力奋斗6、形成过程:从严治党“四个全面”战略布局是新形势下中国共产党__________的总方略,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和__

6、________。治国理政行动指南二、“四个全面”战略布局第11课为实现中国梦而努力奋斗7、深远影响:三、五大发展理念第11课为实现中国梦而努力奋斗8、2015年10月中共十八届五中全会在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出要牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,着力提高发展质量和效益,形成平衡发展结构,改善生态环境,实现合作共赢,增进人民福祉。四、综合国力持续提升经济建设取得重大成就第11课为实现中国梦而努力奋斗改革开放以来,我国社会主义现

7、代化建设取得了巨大成就。国内生产总值持续高速增长,人民生活水平大幅提高,综合国力不断跃上新台阶。我国经济发展进入:速度变化、___________、__________的新常态。四、综合国力持续提升9、科学判断:第11课为实现中国梦而努力奋斗结构优化动力转换(1)创新宏观调控的思路和方式,优化升级_________,积极推进_________。(2)加快构建_________经济新体制,深入实施“_____________”战略,筹建和成立_______________________,加快______

8、___________建设,推进__________________进程。产业结构科技创新开放型一带一路亚洲基础设施投资银行自由贸易试验区人民币国际化四、综合国力持续提升10、应对举措:第11课为实现中国梦而努力奋斗自由贸易试验区第11课为实现中国梦而努力奋斗亚洲基础设施投资银行第11课为实现中国梦而努力奋斗“一带一路”建设第11课为实现中国梦而努力奋斗相关史事四、综合国力持续提升10、影响:第11课为实现中国梦而努力奋斗使中国在实现国家重

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