中继教学习计划

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1、中继教学习计划　　中继教学习计划　　为了把自己培养成具有新课程理念，具有执行新课程的能力，具有一定的课程研究和开发能力的高素质教师，确保基础教育新课程改革的顺利、高效实施，课题实验的需要，为使课题研究和继续教育工　　作更加有序，特制定本年度个人培训达标计划。　　一、指导思想：以市教育局一系列教师继续教育学习有关文件及学校具体的学习培训安排为指导,以提高自己的综合素质为学习核心，完成党和政府赋予的教书育人的光荣任务。　　二、目标要求　　以“一德四新”（即师德教育、新理念、新课程、新技术、新方法）为主要内

2、容，以“决战课堂、新教材大练兵为抓手，以师德铸造为灵魂，以课堂改革为中心，以优化课堂教学为突破口，进一步提高素质教育的能力和水平，从而响应素质教育，全面提高我校的教育质量，为推动本地区经济的快速发展作贡献。　　三、基本原则　　灵活、创新、务实地运用州、县提出的创新性原则、集成性原则、开放性原则、实效性原则　　四、学习内容：　　1、复习巩固自上学期中继教学习培训的内容。　　2、《法制教育与学科教学（初中分册）》、《法制教育与学科教学（教师法制常识分册）》、《师德规范》、《新课程标准》等中继教培训教材。　

3、　五、达标计划：　　1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识的学习及培训。　　2、积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。争取每学期听课节数达到10节，上公开课1节。　　3、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。　　4、期末认真总结，认真体会，积极撰写中继教学习心得体会和教学反思、论文。　　5、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格中学教师。　　6、按时完成相应

4、的培训作业和笔记。第二篇：中继教学习计划700字　　中继教学习计划　　继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平，学习新理论新课程新的教学模式，得以正常教学，为国家培育新世纪人才的重要途径。对于教师个人来说这是一个千载难逢的好机会。因此，在新年开始之际，要有个好的计划才会有丰厚的收获。因此特拟定今年的继续学习计划如下，以此时刻提醒自己要学习、学习、再学习。　　一、指导思想：　　以县教育局一系列教师继续教育学习有关文件及学校具体的学习培训安排为指导,以提高自己的综合素质为学习核心，完成党和政府赋予

5、的教书育人的光荣任务。　　二、学习思路：　　以中继教教材为主，教学实践为辅，一边学习，一边实践；不断总结和反思，努力将所学的理论的东西转化为经验和能力，从而提高自己的教育教学能力。　　三、学习形式：　　1、参加学校组织的集中培训。　　2、参加教研组组织的学习活动，积极进行课标解读、教材研讨、观摩示范课学习。　　3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。　　四、学习内容：　　1、复习巩固自上学期中继教学习培训的内容。　　2、《校本研修面对面》、《教育技术培训教程》、《走进新课程》、《师德规范》

6、、《新课程推进中的问题与反思》等中继教培训教材。　　五、达标计划：　　1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识的学习及培训。　　2、积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。争取每学期听课节数达到8节，上公开课1节。　　3、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。　　4、期末认真总结，认真体会，积极撰写中继教学习心得体会和教学反思、论文。　　5、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理

7、论和丰富经验的合格中学教师。　　6、按时完成相应的培训作业和笔记。