县领导在全县科技创新大会上的讲话

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的县领导在全县科技创新大会上的讲话  刚才,王君同志总结了近两年全县科技工作,对当前和今后一个时期科技创新工作做了安排部署;会议同时表彰了荣获XX—XX年度全县科学技术奖的18个项目完成单位及人员,颁发了全县科技创新型企业、科技进步考核先进单位、科技工作先进单位、农民科技带头人等奖项。特别是市科技局张璞波局长在百忙之中亲临指导会议,并就继续做好我县科技创新工作提出了明确要求,寄予了殷切期望,大家一定要认真学习领会,抓好贯彻落实。下面,我再讲几点

2、意见:  一、统一思想认识,切实增强推进科技创新的紧迫感、责任感  科技是推动经济社会发展的根本力量。党的十八大明确指出,科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。中省市各级分别提出了深化科技体制改革,推进科技创新的一系列具体政策和措施。就地方发展而言,在区域竞争日趋激烈的形势下,谁能有效提升创新能力,谁就能在竞争中抢占主导优势。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下

3、在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  近年来,全县上下在科技创新方面做了大量工作,培育了一批科技型企业,建成了一批省市级科技示范基地。XX年我县被省科技厅授予“千人进千社、千技惠千村”示xx县、农技服务“大荔模式”建设县,XX年再次荣获全国科技进步先进县称号,科技创新对促进农民增收,推动县域经济社会持续健康快速发展的作用越来越明显。但是客观地讲,我县科技事业发展水平与先进地区相比仍有较大差距,与经济社会发展要求还有许多不相适应的地方:一是存在认识瓶颈。一些干部群众思想认识不到位,局限于过去已有的发展理念和工作思路,对加快推进科技创新

4、重视不够,对依靠科技推动跨越发展的信心不足,推动科技创新工作的思路不宽、力度不大。二是存在投入瓶颈。无论是政府科技投入、企业科技投入,还是社会科技投入,都相对不足,一些企业的科研条件未得到有效改善,科技项目培育面较窄,科技对县域经济社会发展的带动效应没有充分显现出来。三是存在人才瓶颈。科技人才比重偏小,结构不尽合理,缺乏高层次技术研发力量与学科带头人。特别是特色产业开发方面科技人才短缺,现代企业管理方面的领军人才、创新型人才匮乏。四是存在基础瓶颈。科技基础条件薄弱,资源配置不尽合理,科技创新体系有待进一步完善,基层科技组织不健全,管理服务能力

5、较弱。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  当前,我们旬邑正处于工业化和城镇化加速发展的时期,面临的能源资源约束更为突出,生态环境压力日益增大,一煤独大、以要素投入为主支撑经济发展的粗放增长方式急需改变,必须加快转变经济发展方式,走新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化发展道路,必须充分依靠科技进步和创新破解发展难题,缓解瓶颈制约。全县各级各部门一定要明确

6、形势,正视差距,充分认识科技在经济社会发展中的重要引领作用,切实增强加快科技创新的紧迫感和责任感,坚定不移地走科技进步和自主创新道路,推动县域经济社会发展尽快转到主要依靠创新驱动的轨道上来。  二、突出关键环节,加快科技创新步伐  科技创新,既要全面推进,更要把握重点。我们要把引进、消化、吸收和再创新作为主攻方向,加快引进一批科技项目,培育一批高新技术企业和科技型企业,开发一批高新技术产品,走出一条具有自身特点的科技创新之路。  一是要突出企业创新主体地位。要鼓励企业在加大有形资产投入的同时,更加注重工艺技术、人才资源等无形资产的投入,不断提

7、高研发费用在企业销售收入中的比重。要学习借鉴蓝海果业有限公司经验,主动加强同高等院校、科研院所的信息、人才和技术合作,推进产学研有机结合,努力实现借梯上楼、跨越发展。要把技术创新的主攻方向放在开发新产品、延伸产业链、拓展资源利用空间和节能降耗上,组织专门力量进行技术攻关,努力培育一批制造业品牌、农产品品牌、服务业品牌,增强品牌对县域经济社会发展的支撑力。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的

8、关心与支持下认真贯彻实施和修改的  二是要推动产业优化升级。坚持用科技创新来提高产业层次,加快推进传统产业上水平、新兴产业上规模。一要加快农业科技创新步伐。要依托苹

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