小学“学习雷锋”活动总结

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1、小学“学习雷锋”活动总结乍暖还寒时节，三月的春风吹拂着大地，鲜花的芳香让感受到春的气息。雷锋，一个名字，更是一种精神。这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载;这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。2015年3月是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”52周年纪念日。为了更好地学习和弘扬雷锋精神并将其发扬光大，我校师生积极投入到“学雷锋”活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。各中队活动开展得有声有色，收到良好效果。现将活动情况总结如下：一、营造氛

2、围，深入宣传在3月5日这个特殊日子到来的时候，虽然学校还没有正式开学，胆识我们以各种方式怀念这位因艰苦朴素和无私奉献而深受广大人民爱戴的解放军战士。为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，开学伊始，在升旗仪式上，我们就进行了宣传动员，围绕学习雷锋，提出了活动要求：寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。开学伊始，各中队开展了“学雷锋”的主题班会活动。在班会课上，老师引导学生认识雷锋，给学生讲雷锋的故事，让学生背背雷锋的名言、读雷锋的日记。通过主题班会的开展，学生在不同程度上对雷锋有了认识，也使学

3、生知道了为什么要学习雷锋。通过宣传发动，学生们情绪高涨，同学们有的通过晨读“雷锋先进事迹”、讲述全国各地选学雷锋先进典型，书写宣传标语，有的充分利用墙报、手抄报等宣传媒介，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；有的到图书馆借书，了解雷锋生平；有的上网搜索，掌握学雷锋活动动态；有的找来报刊杂志，学习老一辈的题词；有的成立各假日小队，开展为民活动。通过努力宣传，营造了一种积极向上的“学雷锋”氛围，激发了我校师生积极投入到“学雷锋”活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。  二、多彩活动，

4、彰显精神本次学雷锋工作学充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。在深入宣传，营造了积极向上的学雷锋精神的基础上，学校和各中队组织了丰富多彩的学雷锋活动，通过学雷锋倡议书、雷锋日记摘抄、团员“看”雷锋、团员学雷锋等板块进行宣传教育，各班级团支部配合班主任、班委会举行了以学雷锋树新风为主要内容的主题班会，交流学习雷锋事迹的体会，探讨如何做一名品德高尚的人，并组织出版了“弘扬雷锋精神，倡树时代新风”主题黑板报。（一）“学雷锋”演讲比赛1、活动时间：2015年3月2、活动目的：为了使

5、同学们充分认识到“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的重要性，提高思想上的认识，感受雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩，各中队进行了“学雷锋”演讲比赛。  3、活动形式：各中队自行组织4、活动流程：（1）宣传动员，营造氛围。（2）各班级进行演讲的指导。（3）学生准备演讲稿。（4）各班级进行征演讲比赛，选出表现优秀的学生。（5）表彰表现优秀的同学。5、活动意义：  通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了

6、带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。同学们能够继续发扬雷锋精神，进一步增强“服务学校、服务社会、增长才干”的意识，积极参加各种校内外的文明创建活动，更重要的是要落实到具体的日常学习生活中，用自己的行动不断挖掘和深化雷锋精神的时代内涵。努力营造文明、和谐的校园氛围，使自己的身心得到进一步发展，    （二）“学雷锋”社区服务活动1、活动时间：2015年3月2、活动目的：  为了让同学们能够继续发扬雷锋精神，进一步增强“服务学校、服务社会、增长才干”的意识，积极参加各种校内外的文明创建活动，从而更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力

7、拼搏，刻苦学习，符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人，各中队组织了“学雷锋”社区服务活动。3、活动形式：各中队自行组织4、活动内容：（1）清除文化绿城小区的小广告及白色垃圾。（2）清扫文劳路路段的垃圾。（3）在文化绿城和小区擦洗灯柱、擦座椅、擦标示牌、捡垃圾。（4）在文化绿城小区内宣传环保。5、活动意义：这次活动提高了学生环保意识，在全校同学中起到了模范带头作用，同时也引起了社会上不少的反响，受到了群众的一致好评。这次活动使同学们认识到，雷锋是一种精神，一种动力，一种意识形态，我们要学习的不仅是简单的无偿帮

8、助别人，而