区安监局年度工作总结

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时间:2018-10-22

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的区安监局年度工作总结  今年以来,我局在区委、区政府的领导下,在上级安监部门的指导下,紧紧围绕区委、区政府的中心工作,以积极有为的工作姿态,以敢干快干的工作魄力,以昂扬向上的奋斗精神和饱满的工作激情,立足夯实安全生产基础,着眼建立安全生产长效机制,积极预防,加强监管,落实责任,进一步落实安全生产“一岗双责”制度,深化“打非治违”和“百日行动”专项整治工作,扎实推进安全生产基层基础工作建设,安全生产监察执法、规模以上企业应急预案评审、企业安全生产标准化建设工作进度均走在全市四个区的

2、前列,有效稳定了全区安全生产形势。1—10月份全区共生产安全事故3起、死亡3人、经济损失215万元,事故起数、死亡人数、受伤人数、经济损失与去年同期相比略有上升,但事故死亡人数为全年控制指标的%,全区杜绝了较大以上生产安全事故发生,安全生产形势持续稳定。  一、今年以来主要工作  (一)加强体制建设,落实安全生产“一岗双责”围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  今年以来,通过修订《XX区安全生

3、产职责规定》、《安全生产责任制考核办法》等一系列文件以及制定《XX区危险化学品安全监管联席会议制度》等制度,进一步健全了我区安全生产监管体制,同时根据省、市要求,结合各镇(街道)、各部门不同特点,建立了可行的目标考核体系,制定了《XX区各镇(街道)、区各有关部门党政领导班子和领导干部XX年度安全生产责任制考核实施方案》,并组织考核组于今年第一季度对4个镇(街道)和11个区直有关部门进行了安全生产责任制考核工作,考核结果已由区人民政府进行通报,并落实了对相关单位的奖励措施,提升了各镇(街道)、各部门落实安全生产“一岗双责”的积极性,为贯彻落实安全生产“一岗双责”制度提供了保障。  

4、(二)完善机构设置,加强安全监管队伍建设  1.增强队伍配备,完善监管体系建设。结合我区安全生产工作实际,积极和各镇(街道)沟通,完善镇街、村居两级安监队伍。到今年6月底,我区各镇(街道)安监分局领导、机构和监管人员都已基本到位。其中:南庄镇15人,石湾镇街道19人,祖庙街道29人,张槎街道26人。并按要求确保每个村(居)配备1–2名安监专管员,完善了我区“二级机构、三级网络”的安全生产监管体系。  2.围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导

5、下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的组织各项培训,提高队伍人员素质。今年1-10月,我区组织区、镇(街道)安监人员参加市举办的业务培训班共3期,培训97人次。组织镇(街道)、村(居)安监人员集训共2期,培训319人次。在培训过程中不断创新队伍培训方式,通过聘请专家授课、深入企业指导排查隐患等方式,不断提高基层执法人员的业务素质,努力打造一支政治合格、纪律严明、业务精通、作风过硬的高素质安全监管队伍。  (三)加强应急建设,提升事故应急综合能力  1.互联应急响应系统,加强应急物资仓库建设。一是把区安全生产应急值班系统与区应急办值班系统互联互通,确保各类突发生产安全事故的

6、应急响应及时到位。二是结合我区实际,认真筹划安全生产应急物资仓库建设。到10月底,已完成了10家应急物资仓库的建设,行业涉及危化、建筑、劳保、商场等类别,储备常用应急救援物资87种。  2.推进应急预案建设,积极开展应急综合演练。今年以来,我区对辖区300人规模以上法人企业全面开展了应急预案备案工作。同时,编制了《XX区生产安全事故灾难应急救援预案》,为实际救援作出指导。此外,我区积极发动组织安全生产应急救援演练。6月20日,我区在佛山汽运集团物流分公司组织了1次液氯泄漏应急救援综合演练。市、区20多个部门和单位、100多人、20多辆车辆、一大批装备参与了演练。在安全生产月期间,

7、全区相关职能部门、1镇3街道、300多家基层企业分别开展了安全生产应急救援演练。通过演练,达到了检验和改进预案、磨合机制和部门的目的,锻炼了队伍、教育了公众。  (四)多项措施并举,促进企业落实主体责任  1.围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的摸清企业基本信息,完善“一企一档”信息建设。随着我

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