政府办信息科年度工作总结

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时间:2018-10-22

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的政府办信息科年度工作总结  政府办信息科年度工作总结  时间总是在不知不觉中忙碌的走过,一年的工作生活已到尾声,回顾这一年,信息科在单位的正确领导下,在科室同事的共同努力下,本着服务于教育局、服务于单位、服务于基层学校的原则,有条不紊,脚踏实地,在平凡中有创新,在忙碌中有收获,为了总结期间的经验,更好地做好以后的工作,现将本年度的工作述职如下:  一、加强学习,努力提升了自身素质  认真学习“三个

2、代表”和教师职业道德规范,关心时政,增强法律意识;遵守单位的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会;认真参加政治学习,在学习中深刻剖析不足,找出差距,努力提高政治水平和理论修养。  积极充实科室个人专业知识,认真做好学习笔记,学习相关业务知识,掌握其技术,力争达到能熟练应用于实践。  科室人员能做到相互团结,互相帮助,心往一处想,劲往一处使,组成了一个团结协助的科室。  二、努力工作,切实提高了工作质量  (一)、网站管理工作  1、信息网站管理围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加

3、强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  能保障网站的正常运行,关心网站运行情况,网站管理工作繁琐复杂,除了日常应用维护还要保障网络安全,为此学期初根据市工信办[XX]135号文件的通知要求,制定了现教办信息与网络安全应急预案和系统安全检查情况报告,网站运行过程中遇到的问题基本能自行解决。系统运行维护管理、网络管理等,实现基础管理上的安全保证。  数据做到了每周及

4、时备份,实现网站数据三保险,更新了数据库版本,先后三次重新安装网页服务器系统,并做了升级服务器系统的大量准备工作,并对新上服务器做了大量测试工作,网站管理逐步加以完善和修正。  2、积极为信息网改版做素材准备。  为进修学校制作了名师论坛,并对论坛的使用与日常管理者做了详细的讲解。并做了大量后期使用维护工作。  3、网络硬件设备改造升级。  今年有网络故障现象,有软件方面的原因,也有硬件方面的,对机房路由器连接进行了优化改造,升级了防火墙程序,更新了服务器杀毒软件。  (二)、照像、录像工作  1

5、、认真做好教育系统各种会议及活动的照相、录像、整理、编辑及归档工作。共照像录像39余次。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  此项工作的临时性比较强,受时间的限制,有时需要早起晚归,但是大家能克服,有时会因临时有事,还需要其他科室同事的帮助,他们同样能克服自身的困难,与我科人员一起外出工作,每一次都能圆满地完成

6、任务。  为了能随叫随到,不影响工作,平时必须做好充分的准备,如经常检查机器故障,电池是否有电等等,以保证在第一时间把会议、活动的影像录好。做好了该项的服务性工作。  2、视频的存档工作  每次外出照像、录像之后,都能第一时间把影像进行编辑备份保存好,编辑后的视频照片能统一进行刻盘、存档。  及时对照片进行筛选,然后传给相关单位保存,保证他们能及时发送图片新闻。  3、做好设备的维护与保养工作  经常擦拭机器,检查硬件设备,保证完好。  (三)、网络编辑工作  能做好网络编辑工作,第一时间上传教育

7、新闻,加强其服务质量,及新闻的及时性与时效性。    (四)、宣传报道工作  围绕教育局的工作中心,认真完成好本单位的宣传报道工作的编写与统计上报。  本学期发表稿件,国家级19篇,省级6篇,市级9篇,区级8篇,本级8篇,未发表2篇。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (五)、为迎接义务教育均衡发展为制作专题

8、片做好准备  1、多次到基层学校采录、收集专题片所用的素材。  2、帮助两所学校制作专题片。  3、能积极热情地为基层学校提供学校专题片的素材,并帮助学校录制素材。  4、为教育局专题片的制作做好辅助性工作。在选用素材上作到了精益求精。  (六)、中小学信息技术教科研、竞赛活动及功能室的管理  根据单位工作调配,下半年接手负责中小学信息技术教科研、竞赛组织工作和美术活动室、的管理使用,为了能尽快适应新接工作,能主动学习信息技术教科研知识及功能室管理细则和管理规范,不耻下问。  承担

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