2018初一历史上册教学计划

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1、★精品文档★2018初一历史上册教学计划　　教师的教学工作是有计划性的，在正式上课之前，对要进行的教学任务及流程进行详细的计划，下面是由为大家整理的“2018初一历史上册教学计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。　　2018初一历史上册教学计划（一）　　一、指导思想　　以新课标为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力；在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。　　二、教学目标　　1、完成七年级上册所学内容；　　2、提高教学质量，期末测试综合评价力争进入全县乡镇中学中等行列。　　三、具体思路　　1、

2、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。　　2、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，学生学得好，以确保考试取得圆满成功。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★　　3、强化质量意识，优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。　　4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题，及时解决。　　5、复习阶段，要认真制定复习计划，精心组织复习，以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力及速度。　　6、引资料、

3、学经验。经常向老教师学习，经常听课。　　7、认真组织测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，及时补救。　　四、教学任务和要求　　七年级历史教学，要求学生学习和掌握基本的历史知识，即了解历史的基本线索，了解重要的历史事件，历史人物和历史观点，以及理解重要的历史概念。　　历史教学，要指导学生初步学会按时间顺序观察历史发展和变化，引导学生学会收集整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象，联想和初步的分析，综合，比较，概括等认识活动，对有关的历史问题进行简要评述，培养学生的历史思维能力，增强学生自主学习的能力，注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践的能力。　　五、教

4、学设想2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★　　1、历史教学要充分体现时代精神，面向现代化，面向世界，面向未来。对历史作出正确的叙述和分析，做到思想性科学性的统一，观点和材料的统一。　　2、继续深入课堂教改，在传授基础知识的过程中，加强对学生思想的教育和能力培养，树立学为主体，教为主导，学导结合的教学观，充分突出学生的主体地位。　　树立全面发展，主动发展的育人观，坚持教书与育人统一，提高课堂效率重视对学生学习方法的指导和学习习惯的培养，鼓励学生主动探求新知识，提高学习素质和学习效率，尝试历史活动课的教学。　　3、开展历史第二课堂，通过举办历史讲座

5、，故事会，创办历史报等形成培养学生学习历史的学习兴趣，提高学生的表达能力，分析综合，比较、概括问题的能力。跟踪辅导，找学困生谈心，了节其学习差的原因，做到因材施教，分类指导，大面积提高教学质量。　　　六、教学进度2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★　　教材初一历史第一册总共有22课，从我国的远古居民讲到魏晋南北朝。每课的内容为一课时的教学内容。新教材主要全面贯彻基础知识、能力培养和思想教育三项教育目标，以历史发展的线索、重大事件和人物、经济、文化的重要史实为重点。本学期共二十周，第十八周进行广州市初一历史年度统考，除去考试周，共大约有三十二个课

6、时左右，其中新课讲授占二十二个课时，单元复习占四个课时，期中复习占两个课时，期末总复习占四个课时。　　具体安排如下：　　第一周至第五周1～6课共6个课时　　第六周至第八周7～11课共5个课时　　第九周期中复习共2个课时　　第十周期中考试　　第十一周至第十二周第三单元（12～17课）共6个课时　　第十三周至第十五周第四单元（18～22课）共5个课时　　第十六、十七周期末复习及统考　　以上教学计划，一定认真履行，争取在新的学期里教学教研工作再上新台阶　　2018初一历史上册教学计划（二）　　本学期我将以校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学

7、能力；在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力，制定如下教学计划。　　一、教材分析2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★　　本教材立足于全面提高学生的素质，体现时代精神和新的教育理念，新教科书既是教师的教本，更是学生学习的学本，注重激发学生学习历史的兴趣，着重培养学生学习的创新精神和实践能力，注重减轻学生的学习负担，注重启发性，注意历史的