pcr实验室人员配置及管理守则

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1、PCR实验室人员配置及管理守则时间:2009-1-715:06:07,点击:9751.目的:保证实验室有足够数量的合格的具备开展该类实验能力的实验人员。2.适用范围:适用于实验室人员配置、管理、培训及考核。3.负责人:4.细则:4.1  人员要求4.1.1本实验室工作人员应为医学检验专业或相关专业毕业,具有中级以上技术职称或专科以上学历。4.1.2实验室工作人员应参加卫生部或省临检中心举办的PCR技术培训,并取得合格证。4.1.3对于新进入本室的人员,如尚未取得PCR技术培训合格证,应在实验室有培训合格证的上级技术人员的指导下

2、进行实验工作,实验报告由有资格人员出具,并应在最短的时间内取得上岗培训合格证。4.2  人员配置4.2.1实验室应根据工作需要配备足够的工作人员,目前实验室有主管技师2人、技师1人,3人都已获得培训合格证,视工作量的增加和业务发展需要,会适当增加工作人员。4.2.2各级技术人员履行相应的工作职责。4.3  人员培训及考核4.3.1实验室负责人或负责人指定人员参加每年卫生部PCR室间质评总结会。4.3.2实验室工作人员每1~2年至少参加1次PCR技术的省级或国家级继续教育项目,参加相关学术交流会议。4.3.3安排未取得上岗培训合

3、格证的工作人员在合适的时间内参加技术培训。4.3.4科室不定期组织实验室内部实验人员学习、更新核酸扩增方面的相关知识,提升自身的理论学习水平。特别是在标本接收区采血、接收标本的人员,需定期对其进行有关核酸扩增技术,标本采集、保存、运输等知识的培训。一些科室的送检标本由该科室的人员送到标本接收区,对这些临床医护人员也要定期进行有关核酸扩增技术,标本采集、保存、运输等知识的培训。4.3.5本实验室工作人员每年进行考核一次,考核内容:a)日常工作质量b)室内质控测评c)室间质控测评d)在抱怨处理中的表现4.3.6本实验室工作人员实行

4、严格奖惩制度,有下列表现者可受奖:a)工作质量高,质控测评成绩优秀者b)有科研能力,并有一定数量和质量的论文发表c)有独创性工作成果,经鉴定认可者d)受到有关部门或群众嘉奖者有下列情况者将受到惩处:a)工作质量问题较多,质控测评成绩不合格;b)不遵守规章制度并造成一定影响;c)不求上进。4.3.7本实验室工作人员奖惩方法分精神及物质两类,经实验室上报医院及有关部门批准后执行。4.3.8本实验室工作人员均建立业绩档案,实行能进能出制度,不断吸收高质量人员,加强培训和提高,对于不适合本室工作的人员要及时调离。4.4  人员管理4.

5、4.1实验室建立所有工作人员的技术档案,包括:学历、任职资格、发表论文、研究成果、培训等相关材料复印件。4.4.2技术档案分文本档案和电子档案,文本档案每年更新1次,电子档案随时更新。5.本文涉及以下表格实验室主要负责人简历表       PCR实验室工作人员一览表       培训申请表                     年度培训计划表                  培训记录表                     员工培训履历表                  人员档案卡           检验科行为道德规

6、范时间:2008-7-1510:15:30,点击:11031、以病人为中心,对患者一视同仁,耐心细致,周到认真,尊重患者的隐私权。努力提高工作效率,缩短病人的等候时间。2、遵纪守法,廉洁奉公,不以医谋私。注意维护知识产权,未经上级同意,不向外泄漏保密范围内的技术与资料。3、严谨求实,一丝不苟。在实验室工作中严禁弄虚作假,编造数据与结果;严禁发假报告;不得向患者提供治疗建议。4、严格遵守操作规程和实验室工作制度;认真执行质量控制方案;对可疑结果重复核查,并与临床联系;不隐瞒工作中的问题和差错,以便及时纠正。5、严守工作纪律,不迟

7、到不早退,不擅离职守。6、主要实验室安全,防止交叉感染,注意对患者和自身的保护。7、工作时着工作服,仪表整洁,举止端庄,言行文明。8、尊重同行,团结协作,互相帮助,共同提高。临床实验室安全准则时间:2008-8-1211:05:13,点击:1078目次前言1.工作人员和实验室安全的一般要求2.防火安全准则3.实验室用电安全准则4.化学危险物品使用准则5.实验室微生物安全准则6.压缩气体的安全准则前言本标准适用于从事临床检验工作的实验室,部分内容适用于同位素实验室。本标准参照美国NCCLS同类标准GP17-A,并结合我国情况做适

8、当修改提出。本标准旨在规范临床实验室的安全管理,内容着重在实验室和工作人员安全的一般要求,防火、用电、化学危险物品、微生物的安全要求,以保证实验室的安全运作,将事故控制在最低限度。为各级临床实验室的安全管理提供依据。本标准是“临床实验室技术管理规范”的一部分,“规范”分为6个

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