小学读书节开幕式讲话

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时间:2018-10-22

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的小学读书节开幕式讲话  小学读书节开幕式讲话一:  尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:  大家好!  首先我代表学校向前来参加活动的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们在百忙的工作中亲临明德小学读书节开幕式的现场,感谢你们多年来对明德小学的全面指导、热心关注和大力支持!  11月的天气有一些寒意,但我们的校园里却涌动着一股热潮,因为我们热切盼望的读书节开幕了。读书节,顾名思义,就是大家一起来读书,共享读

2、书的快乐,交流读书的收获。  书籍是传承文明的载体,是人类进步的阶梯。读书学习是青少年成长立业的必由之路,不读书,你就没有广阔的视野,不读书,你就没有个性化的思想。不读书,你的前程就会暗淡无光,不读书,你人生的底色就没有光彩。  读书学习也是教师专业发展之基础,只有读书,教师才能引进源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,教师才能生成新的知识信息,与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书,教师才能改变原有的工作状态,体验教师职业的幸福感。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革

3、保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  著名教育家朱永新曾说过,一个人的精神发育史,就是他的阅读史;一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平;一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育;一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。今年三月份,我校确定了“文化立校”的发展理念,加快了书香校园的建设。  一年中,教师每周集体读书90分钟,学生每天集体读书40分钟,师生的阅读量都超过了200万字,远远超过国家课程标

4、准规定的阅读量。在这样大量阅读的过程中,师生的阅读习惯已经养成,知识含量、内涵素养、精神面貌都在不知不觉中发生着变化,学习型校园、书香校园的氛围正在形成,文化立校、精神引领的目标正在实现。读书节中系列活动的开展必将把我们的读书活动推向一个新的阶段。  我们举办读书节,旨在总结、展示过去一年的读书成果,加快学习型、书香型、特色型校园的创建与完善,进一步激发全校师生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高师生的审美修养和人文底蕴,促进师生全面健康、可持续的发展。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校

5、民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  最后,希望全体师生积极参与到读书节的系列活动中来,在这乍冷微寒、万木凋零的季节里,从书中感受春的绿意与生机,从书中品味知识的馨香与温暖,让我们把读书活动再次耕耘与播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,使我们更加自信、充实地走向美好,走向未来!  预祝读书节系列活动取得圆满成功!  小学读书

6、节开幕式讲话二:  各位老师、同学们,早晨好!  本届读书节的主题是“让阅读成为习惯,使书香充满校园”。围绕这一主题,学校将开展丰富多彩的读书活动。  “读书破万卷,下笔如有神。”读书,可以开拓我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!  鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。读书的关键是坚持!坚持!再坚持!不管外面的世界怎样变化,我们都应该继续坚定一个共同的梦想——阅读,最是书香能致远,唯有读书方宁静。

7、读书可以给人智慧、使人勇敢、让人温暖、叫人幸福。  近年来,我们铺邑小学的全体师生沐浴在书香中,徜徉在书海里,在书中,你们看到了哈利波特,认识了马小跳,同时也找到了自己的影子;你们感受到孙悟空七十二般变的神奇,做着和杨利伟叔叔一同遨游太空的梦想。书让我们的世界变得充满趣味,让我们的心灵更加充实,让我们与伟人、与英雄对话,让我们眼前的世界如此的五彩缤纷!围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办

8、公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  同学们,小学阶段进行大量的阅读积累具有无可比拟的优势,首先、小学阶段学科相对较少,阅读时间充足。到了中学,学科增  多,学习任务重,没有大量的时间供我们阅读。其次,小学阶段是记忆的黄金时间,便于大量的背诵、积累。还有,在小学阶段大量的积累能为以后中学、大学及终生的学习生活奠定坚实的基础,“腹有诗书气自华”,读

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