初中感叹句详解及练习题

初中感叹句详解及练习题

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1、感叹句一、什么叫感叹句感叹句是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。感叹句句末通常用感叹号,读时一般用降调。二、感叹句的基本句型【句型一】What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语!Whatacleverboyheis!(他是个)多么聪明的男孩啊!Whataninterestingstoryitis!(这是个)多么有趣的故事啊!Whatfineweatheritis!多好的天气啊!Whatbeautifulflowerstheyare!(它们是)多么漂亮的花啊!【说明】在感叹句中,Whata/an常用来修饰单数可数名词,若其前面的形容词为元音开头,则用a

2、n。what是用来修饰复数可数名词和不可数名词。但有些不可数名词,如rain,surprise,breakfast,lunch等,当前面有形容词修饰,使抽象名词具体化时,则要用whata/an,如:Whataheavyrainitis!多大的一场雨啊!Whatagreatsurpriseitis!这多么令人惊奇啊!Whatarichbreakfastitis!多么丰盛的一顿早餐啊!【句型二】How+形容词/副词+主语+谓语!Howwellyoulook!你气色真好!Howkindyouare!你心肠真好!Howbeautifullyyousing!你唱

3、得真好听!Howclevertheboyis!这个男孩多么聪明啊!Howfastheruns!他跑得多么快啊!【说明】how还可以修饰动词构成感叹句,但动词不提前。如:HowIwanttobeadoctor!我多么想成为一名医生啊!Howshedances!她跳得多好啊!感叹句型总结:What+a/an+形容词+名词+主+谓!What+形容词+复数名词+主+谓!What+形容词+不可数名词+主+谓!How+形容词或副词+主+谓!5英语感叹句练习题一、选择:()1._______acleverboyheis!A.WhatB.HowC.What’s()2.

4、_______shedances!A.HowgoodB.HowwellC.Whatwell()3._______quiettheparkis!A.WhataB.HowC.Howa()4._____hisfatherworks!A.HowcarefulB.HowcarefullyC.Whatcareful()5._____noisytheyaremaking!A.WhatB.HowC.Howa()6.______delicioussoup!A.HowB.WhatC.Whata()7.______heavysnow!A.WhataB.WhatC.How()

5、8.____oldbikeLiLeiisriding!A.WhataB.WhatanC.How()9.______excitingmomentitis!A.HowB.HowanC.Whatan()10.______supperwe’rehavingtoday!A.WhatadeliciousB.HowdeliciousC.Whatdelicious二.将下列句子变成感叹句1.Itisquiteanicepresent.→______________nicepresent!2.Wehavefineweathertoday.→______________w

6、eatherwehavetoday!3.It’ssunnytoday.→______________sunnydayitistoday!4.Thechildrenareworkinghard.→______________thechildrenareworking!5.Sheplayedbasketballwonderfully.→______________sheplayedbasketball!6.Heisgoodatsinging.→______________hesings!【提高题】一、选择最佳答案填空1._______carefullyth

7、eboydoeshishomework!A.HowB.HowanC.WhatD.Whatan2._______wellyousingbut_______badlyhedances!A.How,howB.What,whatC.How,whatD.What,how53.________cheaptheseclothesare!I’dliketobuysomeformyson.A.HowB.HowanC.WhatD.Whatan4._______foolstheywere!Theybelievedwhatthegirlssaid.A.HowB.HowanC.

8、WhatD.Whatan5._______difficultquestionstheyare!

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