小学第二学期少先队工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的小学第二学期少先队工作总结　　本学期少先队工作认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，在全校少先队员中大力弘扬社会主义核心价值观，深入开展未成年人文明礼仪养成教育，开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育实践活动，以文明礼仪养成教育为主线，以“自我学习、自我管理、自主开展”为主要形式，促进小学生良好文明行为习惯的养成。现将一学期的主要工作总结如下：　　一、加强少先队基础建设，确保少先队工作的持续发展。　　1.加强辅导员队伍建设　　我校少先队组织始终不渝地

2、抓好辅导员的配备,选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。　　2.加强少先队干部队伍的培养　　⑴少先队阵地是少先队员的活动场所。本学期将更好的用好队室，完善红领巾广播台，加强红领巾值日岗、红领巾志愿者等岗位，实行少先队自主管理，充分发挥少先队组织活力；利用好联合晨会，黑板报、橱窗、红领巾电视台等宣传阵地，有力地宣传了少先队工作，教育并锻炼大批队员，进一步加强少先队中队文化建设，营造良好的育人环境。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工

3、作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　⑵重新调整并加强对红领巾值日岗、志愿者队伍的管理，加强培训。每日对队员的常规进行检查，除了把值日岗工作落到实处，利用“红领巾广播站”做好“每日一公布”的友情提示作用。让红领巾值日岗成员以小主人的身份参与到校园常规管理中。　　⑶加强对少先队干部的培训工作。每周、每月对少先队的干部定期培训，总结工作，对需要完善的地方进一步指导，加强学生的自我管理意识，增强服务意识，并以身作则做好各项工作。　　二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。　　根据省文明委《关于在全省

4、开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》（苏文明委〔XX〕3号）精神，加大未成年人“八礼四仪”宣传力度，深入开展文明礼仪养成教育，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。组织全校学生学习《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》和《小学生日常行为规范》，逐步培养队员良好文明行为习惯的养成。　　1.齐抓、共抓养习惯。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯

5、彻实施和修改的　　小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。全校上下齐抓共管，有计划、有步骤地对学生进行常规训练。我校为保证养成教育的实效性，要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》和《小学生日常行为规范》，做到谆谆教导，坚持不懈。　　2.自评、共评争荣誉。　　为了使队员们保持良好的行为道德，大队部加强了大队委日常行为规范检查管理制度，通过大队委每日检查，进一步督促队员日常行为的规范，结合“每周班级评比”活动，公布“流动红旗”，并在每周联合

6、晨会上总结一周以来的常规情况。根据学生的日常表现，每月底，各中队根据开展学习《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》和《小学生日常行为规范》情况和班级德育过程性评价评选出表现突出的学生，进行全校表彰“月行为规范示范员”。　　3.选拔、参赛创佳绩。　　学校结合《关于组织开展“文明伴我行做一个有道德的人”主题教育活动的通知》，根据《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》和《小学生日常行为规范》学习情况，通过层层选拔，评选出三名优秀少先队员四（3）班朱斯文、四（4）班纪怡晨、五（2）班王嘉雯三位同学组成的XX市城厢镇第一小学代表队参加XX市文明礼仪知识竞赛活动。经过初赛

7、、决赛，队员们通过充分的准备、良好的心理素质，过关斩将最终以总分260分勇夺桂冠。　　三、积极开展各项活动，深化少先队员素质教育。　　按照《关于组织开展“文明伴我行围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的做一个有道德的人”主题教育活动的通知》，以节日为契机开展丰富多彩的队活动。　　1.三月“学雷锋”，传承精神，争当好少年。　　少先队大队部组织开展了“文明伴我行，做一个有道

8、德的人”系列活动之“学雷锋行动”。我校的“小小志愿者”分队拿起扫帚、垃圾篓等工具走出校门，前往