有关班主任的工作计划

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1、有关班主任的工作计划有关班主任的工作计划有关班主任的工作计划有关班主任的工作计划　　班主任工作计划是班主任在开学之初对班级工作的一种总体设想,是班主任开展班级管理的一种工作思路。以下是专门为你收集整理的有关班主任的工作计划，供参考阅读！　　今年，我任九(8)班的主任，九(8)班的其本情况是：　　全班共59人，男生35人，女生24人，其中男生有少数民族4人，女生有少数民族4人;全班单亲家庭学生2人，留守儿童学生3人，父母残疾家庭学生2人。我就此情况主要做以下两点;一是尊重每位学生，特别是留守儿童学生尽可能满足学生的的需

2、要，给其帮助，尊重其的个性发展，为学生的成长营造一个愉快的心理空间。二是善待每位学生，用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生不掩饰他的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到更优秀，对于后进生，不歧视他们，努力去发现他们的闪光点，激励他们不断自我完善。　　一、学会正确关爱，营造温馨班级　　1.把握班级实际情况　　2.用情感感化他们，激发学生学习的欲望　　在班集体中，我将设法精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收所有同学参与班级管理，让他们在管理

3、中克服自身不良的行为习惯。因为班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗”施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。充分调动了学生们的积极性。由于学生的整体素质较差，即便给了他工作，还需要班主任时刻提醒他们。这是一项长期的工作，可能短期内效果不大。但是这是我的一次大胆的尝试。　　3.事事落实到个人。　　明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。像

4、我县的营养餐式工作，为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可　　以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我将在班级管理中建立起了一套”事事有人干，人人有事干”的制度。让他们意识到班级的好坏与他们每个人都息息相关。在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中能够找到自己的”位置”，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。因为在这种班级中培养学生的责任意识非常重要。这些学生重点不是文化教育，而是教会其如何做人。　　二、配合各学科教师做好教学工作　　1

5、.积极配合各科教师做好学生的思想教育工作，工作中思想统一，管理要求统一，及时与各科教师沟通、交换意见，掌握课上第一手资料。　　2.调动班长、课代表工作的积极性，使之成为各科教师的帮手，配合教师较好地完成教学任务。　　3.随时检查学生各科作业、测验等情况，发现问题及时解决。　　三、指导学生学习方法　　1.帮助学生建立学习档案(从开学初做起)，期中考试后总结学生的各科成绩，并与前面的成绩做比较，认真分析成功的经验，失败的原因，班内进行学习交流，请年级学习好的学生介绍学习经验、学习方法等，开展互帮互学。　　2.创设良好班级

6、学习环境，制定下一时间段的学习目标。把学生的养成教育贯穿于班主任工作始终。发现问题及时解决发挥班干部的监督、管理作用。　　3.关注”学困生”“问题生”用爱心唤起他们的热情，用细心发现他们的闪光点，用耐心帮助他们解决困难，使他们与班集体共同进步。　　4.发挥班干部、团员作用，定期召开班干部会议，布置班内工作，使他们在学习中不断学会管理自己。开学初对班干部、团员各科课代表等提出具体要求，使其在班内发挥实际作用。　　四、本学年度每月工作安排　　九月份：　　1.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课的纪律，提高效率。　

7、　2.开好学校要求的安全教育主题班会。　　3.提高板报质量，布置好教室营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。十月份：　　1.作为国庆长假期间的学生安全教育工作。　　2.安排期中考试的复习工作。　　十一月份：　　1.搞好期中考试的总结、交流学习经验。　　2.根据期中考试的情况召开一次主题班会。　　十二月份　　1.搞好班级建设，迎接检查。　　2.认真学习，养成良好的学习习惯。　　3.配合学校搞好各项活动(比如活动)。　　最后每周上一节“五心教育”课，培养学生思想文化水平。　　班主任是学校领导进行管理工作的有力助手和骨干

8、力量，是智力落后儿童健康成长的引路人，同时也是联系班级授课教师的纽带和沟通学校与智力落后儿童家庭及社会教育力量的桥梁。因此，班主任工作尤为重要。　　一、班级情况分析　　本学期，我班共有六名智力落后儿童，男生四人，女生两人(后又增加两人)。在这八个孩子中，他们都患有多重残疾：有一人存在智障、听障，有五人存在智障、言语障碍，其中一人还存在多动症。