图书排架号讲义

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1、我馆中文图书的排架方法1.排架号的组成图书排架号也叫索书号，是由分类号和种次号构成。例如：《软件工程指南》/朱三元等编译一书的索书号为TP31/25，TP31是分类号，25是种次号（这是一种书的索书号，每一册图书还有登录号和条形码来区分）。分类号是用所选的分类法类分图书的结果（我馆采用《中国图书馆分类法第四版》），可以将内容、性质基本相同的图书归集在一起，并确定它们在整个分类体系中的位置，但图书分类的目的还不止于此，它还要便于科学管理和进行检索。我馆是按照同类图书到馆的先后顺序确定种次号，本书在TP31这个种类中是第25个到馆的，也就是说按照TP31/25这个索书号就可以准确的找

2、到这本书。排架号必须是唯一的，同时，同类书中种次号越大，表示书越新。2.我馆种次号选取及排架的基本原则2.1图书分类一直分到底，种次号是按照设定顺序自动生成。优点：可提高查准率，有些符号数字一看便知：-43教材，-61字典词典，-533学位论文等。缺点：排架困难，U271.910.331-533/1，TP311.138SQ-533/1.2.2排架的基本原则是先按《中图法》分类号码顺序排，即按照所用拉丁字母从A-Z的顺序排，再比照拉丁字母后的第一位数字排序，再顺序第二位，类推；分类号相同时，再按种次号1、2、3、……排列。注意：中图法是等级列举式；如TP311排在TP32之前；“-

3、”排在“0”之前。3.排架号中的特殊符号及排列3.1分类号中的特殊符号及排列3.1.1分类号中“-”，代表总论复分，如-61字典词典，-43教材，-62手册等；例1：TN-61/20注意：分类号中“-”排在0之前。例2：F-43,F0,例3：TP3/1……;TP3-43/1……;TP3-61/1……;TP30/1……;TP301/1……;TP301.1/1…….;3.1.2分类号中的“()”，代表国家区分号；例J333(512)/1(俄罗斯的城市雕塑)应排再J333之后3.1.3分类号中的“=”，代表时代区分号；例K825.38=7/7（现代）应排在K825.38=6之后。3.1

4、.4分类号中的“：”，代表组配复分号；例H319.4:I/1组配时先排“：”之前的分类号，再按“：”之后的字母顺序排。例H319.4:B,H319.4:C.分类中有组配时，涉及复分和组配时复分在前，组配在后，例H319.4-43排在H319.4:I之前。3.2种次号中的特殊符号在分类号和种次号都相同时，按如下情况处理3.2.1种次号中的“()”，代表版本不同；一种图书版次不同时，旧版在前，新版在后；例TB23/12,TB23/12(1),TN23/12(2)3.2.2种次号中的“：”，代表习题集、学习指导、附册、教师用书等；应排在原书之后例TB23/102,TB23/102:13

5、.2.3种次号中的“’”，代表按照年代连续出版的作品；分年度出版的图书，按所加年代区分号的顺序进行排序；例F123/63’2004F123/63’2005（2005年中国经济形势分析与预测）3.2.4种次号中的“=”，代表补编、续编、姊妹编；一书的补编、续编、姐妹篇等排在正书之后；3.2.5种次号中的“–”，代表译者不同、节本缩写本；应按所加区分号的顺序，排在无附加区分号之后，例劳伦斯著，《虹》，译者不同，I561.4/100,I561.4/100-1，I561.4/100-23.2.6△字典、词典等工具书，至于索书号上方。(不参与排架)多卷书比较复杂例1：《高等学校商务英语系列

6、教材》第1册商务英语综合教程H31/1211/1商务英语综合教程参考答案H31/1211:1/1商务英语听说教程H31/1211:2/1商务英语听说教程教师参考书H31/1211:3/1第2册商务英语综合教程H31/1211/2商务英语综合教程参考答案H31/1211:1/2商务英语听说教程H31/1211:2/2商务英语听说教程教师参考书H31/1211:3/2第3册商务英语综合教程H31/1211/3商务英语综合教程参考答案H31/1211:1/3商务英语听说教程H31/1211:2/3商务英语听说教程教师参考书H31/1211:3/3第4册商务英语综合教程H31/1211/

7、4商务英语综合教程参考答案H31/1211:1/4商务英语听说教程H31/1211:2/4商务英语听说教程教师参考书H31/1211:3/4排架应为商务英语综合教程H31/1211/1-4,商务英语综合教程参考答案：1/1-4，商务英语听说教程：2/1-4，商务英语听说教程教师参考书：3/1-4例2.《大学英语》分为精读1-4册，泛读1-4册，快速阅读1-4册，听力1-4册，还有一系列的辅导教材，现在又出了第2版以及第2版的辅导教材，因此这套书的取号及排架就显得有些混乱。排架应为